非常风气网www.verywind.cn
首页
百草园到三味书屋课文课后题
课文
从
百草园到三味书屋
的第十段在全文中有什么作用
答:
引起下文。此段作为
三味书屋
的第一自然段,描述了三味书屋的地理位置及其轮廓构造。这是鲁迅入学的情景,写出他离开
百草园
是的不快。
《从
百草园到三味书屋
》阅读
课文
第二段
答:
油蛉低唱、蟋蟀弹琴、遇见蜈蚣斑鳌、拔何首乌、摘覆盆子。
小学
课文
里的《从
百草园到三味书屋
》
答:
用不了多久就会又长回一半.三叶草和茑萝藤缠络着,三叶草有爱心一般的叶,茑萝有松针似叶子.有人说,三叶草是有四半叶子的,摘了便可以得到幸福,我于是常常拔它起来,一大堆一大堆的寻找着,也曾因此差点弄死了花儿,却从来没有见过有一片有四半叶子的.如果眼力好,还可以摘到毛葱,象葱一样攒成一捆一捆...
在
百草园到三味书屋
,
课文
第二自然段“不必说”领起的这句话描写了百草园...
答:
整段的描写顺序是从整体到部分,不必说是由低到高写的,也不必说是由高到低写的,单是是由动物到植物写的
七上语文
课文
从
百草园到三味书屋
第二段哪句是写景的?
答:
《从
百草园到三味书屋
》的第二段基本上都是写景的,除了"有人说,何首乌根……却从来没有见过有一块根像人样"这一句是叙述,其他都是描写百草园的景物的,都属于写景。
初一
课文
有哪些?
答:
1、《从
百草园到三味书屋
》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。2、《父亲的病》——父亲被江湖庸医耽误,死去了,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲...
文献学 教学《从
百草园到三味书屋
》需查阅哪些文献
答:
参考文献:钱理群,孙绍振,王富仁等.解读语文[M].福建人民出版社,2010.《从
百草园到三味书屋
》这篇
课文
上完了,回忆刚刚结束的两个课时的授课情况,我感触颇深。《从百草园到三味书屋》是一篇传统的、经典的文章,可以说感染了一代又一代的读者。在这篇文章中,我们伟大的鲁迅先生用饱蘸了快乐甜蜜和...
百草园到三味书屋课文
中 具体内容是什么?(要简短)
答:
《从
百草园到三味书屋
》是一篇描写鲁迅童年生活的散文,是一曲谱写幼年往事的优美乐章。在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。对封建社会的不满...
百草园到三味书屋
的
课文
,百草园部分的概括!各位大神帮帮忙!
答:
第一部分(
百草园
)(1~8段):回忆百草园的有趣生活。可分四层。一层(1段):总写百草园的情况。点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋。二层(2段):写热天的时候百草园充满了无限趣味。 (百草园的美景)三层(3~6段):写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨。 (...
鲁迅的《从
百草园到三味书屋
》的全文概括
答:
通过对
百草园
和
三味书屋
的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真·幼稚·欢乐的心理。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网