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的地得的用法
那位大仙可以详细告诉我“的”“地”和“得”三个de具体
用法
的...
答:
结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。以上几种
用法
,可以写成下面的公式:修饰限制+“的”+...
“
的地得
”
的用法
?
答:
结构形式一般为:动词+得+副词.二、修改病句,强化认识 这里有一组“的”、“地”、“得”
用法
欠妥的句子,请大家来当“医生”,给这些句子治治病,以强化已有认识.由于李红同学学习勤奋,这次语文测试,她考的特别出色.田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子.助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”. ...
如何正确使用“的,地,得”
答:
一、“的,地,得”
的用法
1,“的”后面跟的是名词,表示事物名称的词或词语:如:敬爱的老师、亲爱的妈妈、慈祥的老人、美丽的姑娘、蓝蓝的天空、清清的河水、我的爸爸、寂静的教室、鲜红的红领巾、祖国的花朵、可爱的孩子、冉冉升起的太阳……2、“地”后面跟的是动词,表示动作的词或词语:如:...
“的,地,得”
的用法
小口诀是怎样的?
答:
的地得的用法
小口诀:的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边土,右边也,地字站在动词前,左边两人就使得,形容词前要用得。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,...
的、地、
得的用法
答:
我还给我们小朋友编了口诀:
的地得
真有趣,音近义不同,
用法
要记清。“地”动前,“得”动后,“的”字用在名词前。解释:“地”动前——“地”一般用在动词的前面做状语,如:认真地工作,努力地学习,踏实地做人;“得”动后——“得”一般用在动词(或形容词)...
如何区分“的、地、得”
的用法
?
答:
用法
口诀 名词前面“白勺”“的”,动词前面“土也”“地”,形容动后“双人”“得”,当作助词都读“de”。说明 1、在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词)前面的,要用白勺“的”字。如:我爱勤劳的妈妈。句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。2、在句子中,用...
“
的地得
”有什么
用法
?
答:
“的、地、得”
用法
小析 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...“地”后面跟的都是表示动作的词或词...
的
得地
是什么
用法
口诀
答:
“的、得、地”
的用法
口诀是“名词前面是“白勺”,动词跟着“土也”跑,形动后补“双人”到,默记五遍脑开窍”。“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”“得”的分工...
的、地、
得的用法
?
答:
的、地、
得的
助词作用:的:连接修饰词和中心词,组成“定中结构”的名词性短语,充当句子的主语或宾语。如:“[弯弯曲曲的小路]通往[大山的深处]。”地:连接修饰词和中心词,组成“状中结构”的动词性短语,充当句子的谓语。如:“他{高高地举起}右手。”“我{认真地听课}。”得:用在动词或...
求“的、得、地”三个的不同
用法
?
答:
一、后面接的词性不同。1、的:“的”后面接的是名词。2、地:“地”后面接的是动词。3、得:“得”后面接的是形容词。二、标记不同:1、的:定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。2、地:状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。3、得:补语的标记,一般用在谓语后面。三、
用法
和...
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