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直接加热的化学仪器有哪些
初三
化学
酸碱盐推理题怎样快速攻克。。急
答:
34、可以
直接加热的
三种
仪器
:试管、坩埚、蒸发皿(另外
还有
燃烧匙)35、质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化 36、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4 (实际为任何可燃性气体和粉尘)。37、煤干馏(
化学
变化)的三种产物:焦炭、煤焦油、焦炉气 38、浓硫酸三特性:吸水、脱水、强...
初三
化学
上学期期中考试要复习什么
答:
⑥
化学
式的意义:表示一种物质,表示这种物质的元素组成,表示这种物质的一个分子,表示这种物质的一个分子的原子构成。 ⑦物质是由分子、原子、离子构成的。 由原子
直接
构成的:金属单质、稀有气体、硅和碳。 由分子直接构成的:非金属气体单质如H2、O2、N2、Cl2等、共价化合物、一些固态非金属单质如磷、硫等。分子又...
高一刚开学
化学
跟不上了,听不懂 ,就是除杂那部分
答:
一、
化学
实验安全 遵守实验室规则 了解安全措施: 防火灾、防爆炸、防灼伤等掌握正确的操作方法:酒精灯的使用、天平的使用、液体的
加热
、药品的取用、可燃性气体的点燃、浓硫酸的稀释等的正确操作方法。污染物和废弃物处理方法:剩余药品的处理、有毒气体的制取和性质实验、进行尾气处理。[附录]实验室规则一些常用危险...
初三
化学
教案:一氧化碳
答:
让学生分析有关现象得出正确结论。 归纳并出示小黑板: 药品:CO、CuO、溶液。
仪器
:铁架台、玻璃管、单孔橡皮塞、双孔橡皮塞、酒精灯、导管、细口瓶、气球。 步骤: ①先通一会儿CO气体;(为什么?) ②点燃酒精灯
加热
; ③停止加热; ④处理收集到的尾气。 现象:玻璃管中黑色固体变为光亮的红色固体;澄清石灰水变浑...
我的初中
化学
学的很烂啊,怎么办啊?急急急急急...
答:
34、可以
直接加热的
三种
仪器
:试管、坩埚、蒸发皿(另外
还有
燃烧匙) 35、质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化 36、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4 (实际为任何可燃性气体和粉尘)。37、煤干馏(
化学
变化)的三种产物:焦炭、煤焦油、焦炉气 38、浓硫酸三特性:吸水、脱水、强...
老师您好!能否麻烦你发一份高中
化学
实验室事故的预防和处理?谢谢!190856...
答:
这
包括
保险丝失灵,
仪器
控制器失灵,电器继续
加热
,而达到周围物品的燃点而失火,最重要是由于操作人员和管理人员的疏忽,如:89年北区理化楼
的化学
系由于做实验的人员离开实验室,没有将熔点仪关闭,造成火灾,将该实验室和连接的实验室内的物品全部烧毁,我们在做电泳实验用的电泳仪,保险丝是1A的,在更换保险丝时,而用一...
初中
化学
知识点总结
答:
如用试管给液体
加热
,试管口不能朝着有人的方向等等。(6)
仪器
洗净标志:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。(7)读数时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。注意:俯视则读数偏大,仰视则读数遍小。第二单元考点1 空气成分的发现。二百多年前,法国
化学
家拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分。
初中
化学
知识点
答:
化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法,以及物质变化规律的自然科学。化学与工业、农业、日常生活、医学、材料等均有十分紧密的联系。如:煤,石油和天然气燃烧后产生了二氧化碳等物质。化学研究的对象涉及物质之间的相互关系,或物质和能量之间的关联。传统
的化学
常常都是关于两种物质接触...
危险
化学
品生产经营单位为了预防事故发生需要做好
哪些
工作
答:
3、在密闭容器里
加热
易挥发
的有
机试剂,如乙醚。4、减压分析时使用薄壁玻璃容器,或造成压力突变。预防措施:1、蒸馏时,
仪器
系统不可完全密闭。使用气体时,应严防气体发生器或导气管堵塞。2、在减压蒸馏时,不可用平底或薄壁烧瓶,所用橡皮塞也不宜太小,否则易被抽入瓶内或冷凝器内,造成压力的突然...
总结归纳高中
化学
典型试题及解题方法
答:
化学
方程式既然能够表示出反应物与生成物之间物质的量、质量、气体体积之间的数量关系,那么就必然能反映出化学反应前后原子个数、电荷数、得失电子数、总质量等都是守恒的。巧用守恒规律,常能简化解题步骤、准确快速将题解出,收到事半功倍的效果。例题3 将5.21 g纯铁粉溶于适量稀H2SO4中,
加热
条件...
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