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看图列式计算加减方法
怎么讲解10以内的竖式
计算
答:
教学重点: 进一步学习10以内加法竖式计算的
计算方法
。 教学难点: 掌握10以内的竖式计算的书写格式。 教学用具:图片、实物投影仪。教学过程: 一、组织教学 二、新授 1.出示例题图 (1)
看图列式
6﹢3=9 讲解:这样的算式我们把它叫做横式。2.用手来表示横式:两手横着放平,表示的是横式。 3....
幼儿园大班数学教案《8的组成和
加减法
》及教学反思
答:
4、教师出示挂图示范口8的加减法应用题,让幼儿列出算式并学习
看图
口述8的加、减法应用题
列算式
。5、游戏“寻找宝藏”学习
计算
8的加、
减法算式
。(教师在藏宝的途中放着8
的加减法算式
,把全体幼儿分成两组进行比赛,每算对一题前进一步,哪组幼儿能最先算完找到宝藏,哪组获胜)。1+7=8 2+6=8 3...
幼儿园大班教案
答:
下次我们再利用写生的这种
方法
来表现其它事物各种特征。 幼儿园大班教案 篇4 一、目标: 1、复习6以内数的
加减
2、学习解答6以内数的应用题3、培养幼儿思维和解决问题的能力,激发幼儿学习数学的兴趣 二、动画制作 准备
算算
乐卡片、
看图列式
操作材料、可乐杯、玩具保龄球。数字卡片、贴有价钱的各种玩具水果。 三、...
幼儿园大班教案
答:
1、继续探索7的第二、第三组
加减
。 2、利用区域活动,进一步巩固
看图列式
。 活动反思: 1.教师能课前布置学生有目的地观察事物,为本节课做好铺垫。课前为学生能更好地在课上判断照片的拍摄位置积累经验,打下基础。对某些物体的观察,是不可能直接搬到课堂上来的,如观察小区和正在行驶的汽车?教师能做到引导学生...
5以内的
减法
幼儿园大班数学教案
答:
三、游戏:送信(看式计算)(1)出示游戏材料1—4个邮箱和许多信,让幼儿观察、思考、讨论游戏玩法规则。(2)请幼儿以小组为单位分别打开4个信箱,按游戏规则检查“信”都送对了吗?四、
看图列式计算
,进一步掌握5以内的
减法
。师:小朋友们,今天老师带你们逛公园,看到了美丽的风景,品尝了美食,还...
幼儿园大班数学教案《7的
加减
》
答:
列出
加减算式
。——带领幼儿分别打开《幼儿用书》第12、13页,引导幼儿练习7的第二组、第三组
加减运算
。(也可采用分组练习的方式,本活动只完成一页练习,其它练习放在日常或区域中进行。)3、活动评价。请幼儿介绍“看特征
列算式
”的活动,鼓励幼儿说出每道算式的意思,帮助幼儿理解
加减法
的含义。
小学一年级数学试卷分析5篇
答:
本张试卷共有七道大题,用各种题型测试了学生对20以内
减法
的掌握情况,计算题占的比重较大。其中一、二、三、四题都是变换形式的计算,学生出现的错误很少。第五题为
看图列式计算
,除了三人有失分外,其余学生答题正确。第六题为填表,有几名同学因为计算失误而丢分。第七题为解决问题,这是学生失分最多的一题,最...
小学一年级上册数学《
加减
混合》教案
答:
[这道题是加在前面,减在后面,就先
算
4加3得7,然后再算7减2得5。]2、教学天鹅例题2。咱们再来看看另一个湖里的天鹅吧。演示:先有4只飞走2只,又飞来3只。学生在小组里互相说出图意,独立
列式
后集体订正。[师:这道算式也是有加法,有
减法
,也是
加减
混合式题,要先算什么?后算什么?学生...
整十数加一位数及相应的
减法
教学设计
答:
教材还通过借助例题图激活学生在现有基础上形成
看图
形式的知识和经验,让学生解决问题
列式计算
,最后通过练习巩固算法。 三、教学目标: 知识与技能: (1)、结合数的认识,使学生掌握整十数加一λ数及相应减法的口算。 (2)、巩固数的组成概念,渗透加法交换律。 过程与
方法
: (1)经历从具体情境中抽象出
加减法
...
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