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看图列算式连减的顺序
一年级
看图写
加减法题,有图一四个小朋友在跳绳,图二走了两个小朋友...
答:
5-3+2=4 第一张五个小孩跳绳。第二张图少了三个小孩又来了两个。第三张是剩下的四个小朋友一起散步去玩。
一道减法算试中,被减数,减数,差,三个数的和是306.已知差是43.被减数...
答:
在一道减法
算式
中,被减数、减数、差三个数的和是300。如果差是43,被减数和减数各是多少?解析:被减数、减数和差三者之和300,且差是43,可知被减数与减数之和是300-43=257,同时,三者之间还有隐含关系:被减数-减数=差=43 因被减数+减数与被减数-减数相比,多了2个减数,所以可得减数是(257-43)...
小学一年级下册用数学特殊的连加速算教案
答:
1.使学生理解连加、
连减的
意义,掌握运算
顺序
,正确进行计算.2.初步培养学生连续
看图
的观察能力和语言表达能力.3.通过教学使学生体验数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣.教学重点 正确计算连加、连减式题.教学难点 牢记前两个数计算结果,再和第三个数相加减.教学过程 一、复习导入....
四解决问题-|||-(一)我会从不同角度解决问题-|||--|||-一共有多少图形...
答:
12.用5、5、5、1四个数字组成一个
算式
,使其结果为24。算式是 。13. 五年级有六个班,每班人数相等。从每班选16人参加少先队活动,剩下的同学相当于原来4个班的人数,原来每班 人。14.连续5个奇数的和是95,其中最大的是 ,最小的是 。15.1+2+3+4+5……+2007+2008...
大班数学10以内的
连减
教案怎么
写
答:
活动要求:1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。活动准备:1. 10以内加
减式
题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。2.开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有...
干货 丨 人教版数学教材1-6年级上册知识点整理
答:
⑥两位连加
连减
⑦两位加减混合(上下车问题) ⑧括号算法(应用题有两个
列式
,先算**再算**,有干扰信息,需 要分析逻辑,归类信息、年龄问题、类似 24 点趣题凑等式凑 100 十字数阵)(去年比今年少**/还差)二上U4:表内乘法(2-6) ①用连加引入乘法(游乐园小火车、小飞机、过山车、气球、香蕉) ②乘数和积...
人教版一年级数学上册《数学乐园》教案
答:
老师:草地上有很多鲜花,蜜蜂正忙着采蜜呢!如果
算式
没有问题,蜜蜂就能采到花蜜飞走了。它们都能顺利采走花蜜吗?5+3+2=10 8+2—1=5 5—4—1=0 5—3+2=10 【设计意图:连加
连减
、加减混合题型的练习,引导学生看清符号,明确运算步骤,重视学生养成良好的学习习惯。】(六)
看图列式
(...
二年级数学老师教学随笔
答:
在学生充分理解连加
连减算式的
含义后,就课本上的例题和“做一做”的习题,我让学生展开想象
看图
说一说带数量变化的数学故事,根据数量变化的先后,结合算式说一说计算
顺序
,培养了学生对生活情节发展的分析能力,并进一步巩固知识。 课上下来,感觉学生学得还不错,对计算方法、计算顺序掌握的还可以,在今后的`教学中,要...
二年级上册数学全册教案设计
答:
教学难点:100以内的加、减笔算,以及数学实践、数学思维的训练。 五、全册课时安排:(约60课时) (一)长度单位(4课时左右) (二)100以内的加、减法(二)(13课时左右) 1、两位数加一位数 2、两位数减一位数 3、连加、
连减
和加减混合 整理和复习 我长高了 (三)角的初步认识(2课时左右) (四)表内乘法(一)...
小学数学学科教学计划五篇范文
答:
a、主要学习混合运算,以有加减法又有乘除法的运算中,运算
顺序
应该是怎么的为内容,进行学习。并结合具体情境,学习怎样列初步的混合计算的
算式
。 b、学习三位数的连加
连减
和加减法混合运算的方法,并能运用这些方法解决生活中的实际问题。 c、主要学习一位数乘(除)多位数的口算、笔算。结合具体情境,感受乘除法与实际...
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