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看瓜刺猹的拼音
鲁迅那个时代的人为什么有的人脸是紫色的?
答:
其实你说的可能是鲁迅作品里的人物(少年闰土)的形象:紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……因为闰土从小就生活在海边,经常经受着风吹雨打,而且小小年纪就学会了帮父亲分担农活(月夜
看瓜刺猹
就是很好的证明)之所以脸是紫色的,说明他已经是一个地地道道的劳动者(当时的中国...
少年闰土
看瓜刺猹的
照片做为课文的插图恰当吗为什么
答:
恰当,符合课文内容
如何概括文章的主要内容
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的...
六年级上册语文第五单元作文400字
答:
上课了,老师一看下去,看见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。”说着,就将他的一份递给了我。我说:“这怎么…。”说着,老师就在班上严重批评了陈明,反而表扬了我。我惊呆了,为什么他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在...
看瓜刺猹
突出了闰土的什么特点
答:
突出少年闰土灵动,活泼,热爱生活来对比中年闰土被封建势力与军阀主义双重压迫下形成强烈的反差。以此强调旧社会对人民的残酷迫害
少年闰土的读后Ƅ
答:
少年闰土十分可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可见,闰土是生活在农村的孩子,戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然,怎么还给他套一个银项圈?闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会
看瓜刺猹
。这此不仅是文中的“...
如何教学《少年闰土》
答:
《少年闰土》是“初识鲁迅”主题单元的第一课。课文刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,表现了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊,以及对他的怀念之情。本文可以分成四个部分来理解:第一部分(第1自然段):写了“我”印象中少年闰土
看瓜刺猹的
场景。第二...
《少年闰土》闰土与鲁迅分别时说了什么?
答:
课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。课文一开始,展现在读者面前的是闰土
看瓜刺猹的
场面。读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从...
少年闰土的读后感
答:
也许,当闰土正在雪地捕鸟时,而我却埋头无尽的作业中;也许,当闰土在
看瓜刺猹
时,我却早已进入梦乡;也许,当闰土在海边看跳鱼时,应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见,我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道,“我素不知道天下有许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。”这些事...
在少年闰土这一课中初次相识是闰土给我讲了哪些新鲜事?
答:
在少年闰土这一课中初次相识闰土讲了“雪地捕鸟、海边拾贝、
看瓜刺猹
、看跳鱼儿”,可以体闰土是一个聪明能干、知识丰富、机智勇敢的少年。从初次见面时看到的闰土的外貌描写“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套--个明晃晃的银项圈”,神态描写“见人很怕羞,只是不怕我”可以体会到相识时的闰土...
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