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看的发音方法
小学一年级语文zcs公开课教案
答:
3.谁还有别的
方法
? (z像我们学过的2字) 教儿歌:像个2字z z z (二)教师板书zi 讲:这是一个整体认读音节,不能拼读,也不能把它们分开,要看成一个整体去记。把声母z的音读得响亮一些就是整体认读音节zi
的读音
。 教师范读:整体认读音节zi。 学生学读:(同教师)。 讲:整体认读音节可以直接给字注音,标...
怎么学会26个字母
答:
《知米背单词》、《百词斩》、《墨墨背单词》。知米背单词并不是单纯依靠记忆力而来,而是一种理解记忆,需要先将单词的意思解释清楚之后,再根据场景对话或者是句子加深理解,最后根据单词的音标进行背诵。百词斩是专门根据图片进行记忆,可以让背诵的过程中感受到快乐。还可以明白这个单词需要用到什么场景中...
我是怎么看待“简易音标”的
答:
而且,他将不标符号的元音字母认为不
发音
,比如 mēet,他认为第二个字母 e 不发音,这种观点与主流观点不符,主流观点认为 ee 组合共同法一个/ē/音。为何肖先生的符号这么复杂,而《音形意统一记忆法》的“音素音标”这么简单,这主要是因为“音素音标”背后有一个强有力的“发音规则”作为它的后盾...
塞擦音
的读音
塞擦音的读音是什么
答:
发音时,最初形成阻碍的部分完全闭塞,随后渐渐打开闭塞部位,让气流从间隙中摩擦而出。如汉语的z、c(舌尖前塞擦音),zh、ch(舌尖后塞擦音),j、q(舌面前塞擦音)。三、国语词典一种辅音
发音方法
。发音时气流通道受阻,骤然除阻,气流持续摩擦声道。如国音中的ㄐ、ㄑ、ㄓ、ㄔ。词语翻译英语affricate...
孩子语言迟缓,有什么好
方法
?
答:
⑴、孩子学习语言的基本
方法
就是模仿。因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言
发音
,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求。⑵、多给予刺激促使孩子讲话:比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,最后,孩子突然喊“妈妈”了,...
前鼻音韵母unvn教案鼻韵母unn的教案
答:
前鼻韵母
的发音方法
,记住yin、yun。 教学过程: 一、复习导入。 认读卡片:an、en、yuan。 二、教学新课。 多媒体情境导入:一个小男孩顶着热辣椒的太阳在沙漠中行走。 1、教学in、un、ün。 (1)一个小男孩在沙漠中走路上面留下了什么?(脚印)出示in。 (2)启发学生学习an、en的方法,试着发in的音。 自由练...
如何记住英语单词?
答:
双音节或多音节的重读音节
的读音
一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节,做到按音节背字母单词。如:famous['feimrs]-fa-mous著名的。结合构词法记忆单词 前缀记忆,英语单词前缀很多,常用前缀有:anti-(反对,防止),co-(共同),de-(离开,除去),dis-(否定,...
ㅊ在字里面怎么
发音
的 我看视频里 那个老师 一会读Z一会读C一会读Q...
答:
ㅊ是送气音,
发音
时把手放在嘴前面会感觉到明显的气流。其他两个松音没有这样的感觉。正确的读法应该是读C,10000000%是对的,这个韩语我学过的,其他的读法更本是不可能的……这些视频也真是不负责任……lz选我吧!!我是第一个回答的!参考资料:抄袭者必死,会遭天谴 ...
阅读
方法
有哪些?
答:
1、信息式阅读法 这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读
方法
。对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览,及时捕捉自己所需的内容,舍弃无关的部分。2、文学作品阅读法 文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义...
史上最详细韩语
发音
教学,看完不会韩语发音你找我
答:
欢迎踏上韩语发音的奇妙之旅!안녕하세요.(an niong ha se yo)我们的目标不仅限于旅行、综艺和歌词欣赏,而是要掌握基础发音,轻松应对日常交流。这个课程适合那些有方言背景、英语基础的朋友,特别是对于汉字词与方言发音相近,以及部分外来词汇
的发音
者。韩语发音...
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