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看的词语两个字
如何写出语言新鲜、个性美的句子?
答:
“宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番。因问:‘妹妹可曾读书?’黛玉又道: ‘不曾读.只上了一年学.些须认得几
个字
。’” 这两段文字中是黛玉对
两个
人的回答。初看是平常话,其实这里把黛玉时时留意,步步小心的寄人篱下的心态全展示了出来,足见作者的功力。 “黛玉一见(宝玉),便吃一惊,心下想道:‘...
高中古诗词鉴赏步骤
答:
前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么? 第五种模式 一词领全诗型 提问方式:某词是全诗的关键,为什么? 解答分析:古诗非常讲究构思,往往一
个字
或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗...
用简练的语言谈谈房东到底是个怎样的人?
答:
钱都随那个“洋”字流到外洋去了!(《正红旗下》) 这几个例子都有经过锤炼
的词语
,也都有简洁有力的效果。例1)的“拍”写出了祥子第一次自己买车的激动,也把其三年来的辛酸劳累和瞬间的决心自豪凝聚于一词,形象地展示在读者面前。例2)的“叼”一词,简洁有力地写出日寇如狼似虎的侵略本质。例3)的
两个
...
妹妹骑着这匹马心情是怎样的,从哪
两个
词看出来?
答:
妹妹骑着这匹马心情是什么样的?从哪
两个字
看起来,我觉得她骑着自行车骑着平马,我觉得她心情应该是比较美好的,要不然她不会愿意骑这匹马。
阅读《念奴娇 .长城写意〉〉一词:1诗人登长城,为什么想器古往今来的历...
答:
你看这开头一句中的“明月”和“关”两个词,正是有关边塞的乐府诗里很常见
的词语
。?独指��横吹曲辞》里不是就有《关山月》吗?《乐府解题》说:“关山月,伤离别也。”无论征人思家,思妇怀远,往往都离不了这“关”和“月”
两个字
。“关山三五月,客子忆秦川”(徐陵...
六年级上册语文(人教版)第一单元课内阅读考点(要含答案)!急!今晚要...
答:
字意是( ③ )(2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( ① )剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 )解析:本题主要是对多义词的检测。完成此题,必须先弄清词语产生多义的原因和情况,然后再根据提供
的词语
或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项,提供不同的语境有
两个
,还有一个是为它...
《翠鸟》第1自然段表达作看怎样感情
答:
抓重点词体会,如:“一动不动”“注视”“等待” 通过比较“看着水面”与“注视着水面”而理解“注视”(集中注意力看). 播放翠鸟飞与停的慢镜头,让学生具体感知. 3 、学习第三自然段 播放翠鸟捉鱼的过程,学生自读课文,思考这段写了什么?(翠鸟捉鱼的过程) 提示学生从翠鸟捉鱼的过程中找出翠鸟活动
的两个
特点....
论述类文本阅读答题方法
答:
这类词往往是作者要表达的中心意思。如文段中若反复出现“滥用”二字,这
两个字
便是作者要表达的主要意思,阅读时应高度关注。 4、圈点代词并使之明确 凡是文本中出现的代词,一定要圈点并根据上下文意找出替代的具体名词。 5、圈点文段中陈述对象转换
的词
这类词的变化往往体现了行文的思路,抓住这一点有利于理...
《乌鸦喝水》教案
答:
去掉这
两个
词,可以吗?为什么? ⑶、谁能用动作表示“渐渐”的意思?“渐渐”可以换成什么词? ⑷、出示句子: 瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 ——渐渐——。 七、深入思考,帮小乌鸦再想办法 1、这是一只怎样的小乌鸦?你想怎样把它夸? 2、老师要考考小朋友,看谁能比小乌鸦聪明。如果瓶子旁边...
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