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着字有哪些读音并组词
《赵州桥》教案
答:
②给生字
组词
。认读词语表中列出的本课的词语。 ③指导写字。 A、分类指导,教师范写并提示。 左右结构:部、横、跨、栏、设 上下结构:参、坚、案、贵 独体字:爪 b、学生写字。 C、学生写完后,选取有代表性的展示、评议。 五、布置作业 ①抄写词语表中列出的本课的词语各两遍。 ②搜集桥的图片和文字资...
小学二年级语文下册找春天的教案设计
答:
指导学生用富有童真童趣的声音读课文,体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。 (4)带着欣喜的心情读课文最后一段,体会找到春天的欣喜与激动。 (5)出示有关春天的图片,让学生观察,说说自己找到的春天。 四、识记生字,指导书写 1.出示要写的生字,指名认读。 2.指导书写“野、解”两个字。 (1)出示范字,引导...
部编版小学三年级老师语文说课稿【三篇】
答:
1.出示生字认读、
组词
。 2.记忆生字,提醒学生与熟字区分比较。 3.书写点拨。 4.写生字和词语,当堂展评。 第二课时 一、复习回顾。 1.听写检查生字新词掌握情况。 2.用多种方式引导学生有感情地朗读自己喜欢的语段。 二、自读课文,感知内容。 1.从哪里可以看出门前水泥道的美?在文中找出相关的句子。 2....
小学语文一年级课件(5篇)
答:
3、试着把故事接着讲下去。第二年冬天,又下雪了 三语文天地的学法指导:初步体会会意字的特点。 1、想一想,你从这些字中发现了
什么
? 2、收集这样的字,写在本子上,再和伙伴们交流这些字的特点。 4.小学语文一年级课件 教学目标: 知识目标: 认识本课12个生字和一多音字“教”,会用生字口头
组词
、扩词及选...
六年级上册语文期末试卷
答:
人是社会关系的总和,在生活和工作中对人友善,是公民应具备的基本道德素养。《公民道德建设实施纲要》也把“友善”作为20字基本道德规范之一。因此,我们有必要在全社会倡导友善。②友善,意味着宽以待人,不苛求于人,不强加于人。友善待人,表明人胸怀宽广,精神境界洁高尚。友善待人,是中华民族的传统美德之一,古代贤哲...
《观潮》2022教案参考
答:
组词
:闷雷。
读音
:mèn (5)说说你还有哪个字记不住?哪位同学愿意帮助他? 如“罩”字,口诀:“桌”子缺两腿,上边变“四”盖。 2、朗读课文,要求读准字音,读通课文中的句子。 三、理清叙述顺序 1、读课文,想想作者是按
什么
顺序来写钱塘江大潮的?(板书) 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮过后...
人教实验版六年级上册语文期末试卷
答:
1.模糊(mó) 似乎(sì) 转身(zhuǎn) 分量(fèng)这些多音字的
读音
没有一个错的。 () 2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。() 3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一
组词
感情色彩相同,都是褒义词。() 4.“春天的杭州是一年四季中最美...
5年级下册苏教版语文二第26课灰椋鸟课后练习五
答:
四、用“然和“观”
组词并
选词填空。1. 然() () ()(1) 功夫不负有心人,王励勤在“世乒赛”中() 赢了德国选手波尔。(2) 张海迪阿姨() 身体瘫痪,但她始终坚持学习,成了有名的作家。2.观() () ()(1) 科技小组的同学们站在楼顶() 日全食。(2) 来到西湖,他不禁感慨道:“我从来...
二年级上册黄山奇石教学设计
答:
让学生看
拼音
自读课文两遍。 三、学习本课生字词。 1.挂小黑板,出示本课12个生字。 区省秀尤其仙翻滚巨著形状 2.指读。省、著、状三字是翘舌音。 3.字形指导。 状:右边是“犬”。
组词
为“形状”,意思即样子;“壮”多指人力气大。二字要注意区别。 著:要和“着”区别。著,音zhū,组词为“著名”;“...
关于六年级数学题会的++++我 教我
答:
先让学生分别读读这两个字.观察两个
字有什么
特点,怎样记住这两个字 使学生认识到"萸"与"插"字有同一个部件"臼".接着还可以进行扩展,你知道还有哪个字有"臼"这个部件 (稻,蹈)然后提示"臼"的笔画笔顺,学生书空,在桌子上用手指写写,加深记忆.2,扩展学习古诗.①利用教师或者学生搜集的资料进行扩展.如,简介...
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