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着组词多音字组词语有哪些呢
五年级下册语文第五单元试卷 (人教版)
答:
四、下面各组中只有一组全是表示动作的词,在它后面的括号里打“√”。1.屏障 衰弱 利益 陶醉 ( )2.握手 抵御 挪动 挖掘 ( )3.搂住 胆怯 劫难 舞蹈 ( )4.诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 ( )五、将下面排列错误的句子整理成一...
《观潮》的第三段扩写
答:
2.自学生
字词
,理清脉络. (1)投影,出示自学要求. ①学会本课12个生字,2个
多音字
,理解新词. ②轻声读课文,把课文读正确,读通顺. ③提出不懂的问题. (2)检查自学字词效果. ①指名轮读课文,集体正音. ②质疑释疑. (3)学习按地点转换的顺序给课文分段. ①作者在景山游览了
哪些
地方,用"--"在文中划出表示...
小学生期末六年级复习重点知识概括
答:
1.模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些
多音字
的读音没有一个错的。 ( ) 2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。 ( ) 3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一
组词
感***彩相同,都是褒义词。 ( ) 4.“春天的杭州是一...
苏教版小学第九册课文《嫦娥奔月》第一课时说课稿,提供一下好吗?_百...
答:
掌握
多音字
“济”,理解由生字组成的
词语
。 能力目标: 1、理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。 2、借助课文具体的语言材料,感受课文的意境美,体会嫦娥的品质。 情感目标:学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。 教学重点: 有感情地朗读课文,感悟课文内容。 教学难点: 感受课文的意境美。 媒体设计: 课文录音...
三年级上册语文期中必考知识点
答:
【
字词
句运用】★体会每组加点
词语
的不同意思,选一组演一演。迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展:爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。◇平常我...
鹿角和鹿腿教学设计第二课时优秀鹿角和鹿腿教学设计
答:
腿太细有力实用 《鹿角和鹿腿》教学设计 篇3 一、导入新课 1.讲评学生的日记作业:(点击课件)这是()同学的预习作业,我们看看,她预习了
哪些
内容吧!第一,圈出了生字;第二,标出自然段;第三,将课文中的好词佳句进行了标记;第四,自己组了2个
词语
。同学们如果觉得她的预习方法怎么样?你可以运用这种方法,如果你...
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