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知困,什么《礼记》
《虽有嘉肴》中〝知不足,然后能自反也。〞怎么翻译?
答:
翻译:知道不足,然后能自我检查,对自己提出要求。出自:汉 戴圣《虽有嘉肴
》
原文选段:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,
然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?释义:尽...
礼记
中的教育思想是
什么
答:
是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,
然后能自强也。故曰教学相长也。 【译文】 即使有味美的菜肴,但不去吃,就不会知道它味道的美。即使有最好的道理,但不去学习,就不会知道它好在何处。所以学习以后才会知道自己的不足之处,教育别人以后才会知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足,...
关于国学的标语
答:
6、仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。《周易》7、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。《周易》8、满招损,谦受益。《尚书》9、凡事预则立,不预则废。
《礼记》
10、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记》11、学然后知不足,教然后
知困
。《礼记》12、大道之行也,天下为公。
有哪些流传很广的古语?
答:
(
《礼记》
) 欲加之罪,何患无辞。(左传) 欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣) 欲速则不达,见小利则大事不成。(论语) z开头古语 早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游) 张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》) 知不足,然后能自反也;
知困,
然后能自强也。(...
礼记
经典名句100句及其翻译
答:
4.安上治民,莫善于礼。出自
《礼记
·经解》。使得国家安定,民众得到治理,没有
什么
比礼仪更好的了。5.小人贫斯约,富斯骄,约思盗,骄思乱。出自《礼记·坊记第三十》。小人贫穷的时候便会十分窘迫,富裕的时候便会骄纵。贫穷的时候便会心生偷到,骄奢了便会发生动乱。6.学然后知足,教然后
知困
...
君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为师
答:
“君子既知教之所由兴,有知教之所由废,然后可以为师也”含义为教师只有懂得了教育成功的因素,同时又懂得了教育失败原因,然后才能 胜任教师的工作。表明教师需要掌握教育学、心理学及各科教材教法等教育学科知识,即为教育理论知识。出处:
《礼记
·学记》:“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,...
明礼的国学经典有哪些?
答:
《礼记》
不失色于人,指重视修身养性,经常保持气定神闲得姿态,无论仪容、应对都是庄重大方,有规律,不轻率;不失口于人,指说话谨慎,不寻人之短,不伤人之痛,也不讽刺挖苦。2、人有礼则安,无礼则危。《礼记》人有礼貌,待人做事讲究礼节,说话恭敬文明,则无论在
什么
情况下都会与人相处和睦...
《礼记》
名言警句
答:
仁者莫大于爱人。
《礼记》
师也者,教之以事而喻诸德也。《礼记》不宝金玉,而忠信以为宝。《礼记》礼尚往来,往而不来非礼也;来而不往亦非礼也。《礼记》大道之行,天下为公。《礼记》爱而知其恶,憎而知其善。《礼记》学,然后知不足,教,然后
知困
。《礼记》恶言不出于口,忿言不反于身。
其此之谓乎的之是
什么
意思
答:
《虽有嘉肴
》
原文 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,
然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑(yuè)命》曰“学(xiào)学半”,其此之谓乎。古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学...
知不足,然后能自反也的全文是
什么
?
答:
原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,
然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!译文:即使有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它味道甘美;即使有最好的道理,不学习,就不知道...
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