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社会历史过程的客观规律性
怎样正确理解人民群众创造
历史的
能动性与
社会
发展
的客观规律
的统一
答:
接受现存的条件正是为了在此基础上,按照
客观规律
的要求,更好地发挥 自觉能动性,积极推动历史前进,表明人民群众创造
历史的过程
是客观 的,而不是主观随意的。由于人民群众创造历史的活动受到
社会历史的
制约,因此,在不同的 历史时期、不同的社会条件下,人民群众创造历史的作用和实际结果是不 同的。...
如何正确认识主观能动性与
客观规律性
的关系
答:
在当代中国,我们坚持和发展中国特色社会主义道路的选择体现了
社会历史
趋向和主题选择的辩证统一,即主观能动性和
客观规律性
的统一。我们的发展道路要与社会生产力水平相适应,我们的发展道路不能违背人民群众的利益和愿望,不能脱离各国的政治条件和历史文化传统。中国特色社会主义道路是符合社会历史趋向的正确的...
如何理解主观能动性和
客观规律性
的关系?
答:
马克思主义以前的唯物主义虽大都认识到人的意识是客观存在的反映,但把主观意识看作是客观世界消极的、直观的反映,根本不了解主观能动性的作用,因而犯了机械论的错误;唯心主义虽承认意识的能动性,但把它的作用加以无限扩大。根本否认
客观规律
的存在和制约,认为人的意识可以脱离物质条件和客观规律,任意...
如何理解
历史的
主观性和
客观性
答:
兰克一方面强调
历史的客观
性,但是另一方面却历史具有
规律性
。他以一种典型的精英史观向世人宣称,整个历史都是上帝的手笔,在神意的导引下,帝王将相按照自己的意图创造了历史。所以,兰克学派
历史学
家使用是史料也大都关乎
社会
上层人物的一举一动,底层人物则被排除于他们的历史视野之外。尽管在形式上,兰克学派遵循的是...
社会
形态更替的必然性与人们的
历史
选择性
答:
第二,社会形态更替的
过程
也是一个主观能动性与
客观规律性
相统一的过程。 人是社会实践的主体。在社会发展过程中,一方面,人们的历史选择活动总要受到自己目的的驱使和制约,因为在
社会历史
领域活动的是具有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求目的的人;另一方面,人们的历史选择活动又必须遵循社会发展的...
社会
形态更替是主观能动性和
客观规律性
的统一是正确的吗?
答:
正确。①
社会
形态更替的必然性决定人们的
历史
选择性。②人们的历史选择性体现社会形态更替的必然性。社会形态更替
的客观规律性
,归根结底要通过人民群众的选择和实践表现出来。
社会历史
观的基本问题(
答:
社会历史观和唯物史观的区别 1、社会历史观是指人们对社会历史现象和发展的观点和看法,它涉及到对社会历史事件、人物、制度、文化等方面的解释和理解。社会历史观强调人类
社会历史的客观性
和必然性,认为人类社会历史是一个有
规律
的发展
过程
。2、唯物史观是一种特定的社会历史观,它认为物质生产和经济关系...
如何理解
社会
形态更替的必然性与人们的
历史
选择性。
答:
一方面,人们的历史选择活动总要受到自己目的的驱使和制约;另一方面,人们的历史选择活动必须遵循
社会
发展
的客观规律
。这就决定了在社会形态更替过程中历史主体的选择性活动,是一个合目的性与合
规律性
相统一的过程。根据把社会形态的发展看作自然
历史过程
,就是说,生产力与生产关系矛盾运动的规律性,从根本...
如何正确处理
客观规律性
和主观能动性的关系
答:
主观能动性是指人们在实践基础上能动地认识世界和改造世界的能力和作用.能动地认识世界,是指意识对客观世界的反映,是一个透过现象达到事物本质的
过程
,所谓能动地改造世界,是指人通过实践按照自己的尺度去安排原来
的客观
世界。
客观规律性
是事物内部所固有的、本质的、稳定的联系,它的存在和作用不以人的主观...
马哲的主要观点是什么
答:
事物发展
过程
中的肯定因素和否定因素。辩证的否定观和形而上学的否定观。否定之否定。事物发展的前进性和曲折性。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (三)辩证唯物主义的认识论 1.以实践为基础的能动的反映论 实践的含义和基本形式。实践
的客观
物质性、主观能动性和
社会历史性
。 认识的主体和客体的基本含义...
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