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秋天的雨从哪些方面写
秋天的雨
是
从哪
三
方面写
的
答:
《
秋天的雨
》这篇课文从植物颜色的变化、果实的气味、小动物的活动,树木的样子三
方面
来写秋天的雨。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋...
秋天的雨从哪些方面
描写了秋天的特点?
答:
秋天的雨从
色彩、气味、音三个角度进行侧面描写秋天的特点。一、视觉
方面
:首先从视觉方面进行描写,写了秋天五彩的的颜色:黄的银杏叶,红的枫叶,金黄的田地,红的果子,还有五彩的菊花。二、嗅觉方面:其次从嗅觉方面进行描写,写了秋天香甜的气味:香甜的梨和菠萝,香甜的苹果、橘子。三、听觉方面:...
《
秋天的雨
》是
从哪
三个
方面
来写秋天的?
答:
《
秋天的雨
》这篇课文主要从以下三个
方面
进行描写:自然景色:课文通过描绘秋天的雨水、树叶、田野等自然景观,展现了秋天的美丽和丰收的景象。例如,“秋雨连绵,黄叶满地”,“稻子熟了,麦子黄了”,这些生动的描绘让读者仿佛置身于秋天的大自然之中。人物情感:课文通过对农民伯伯、孩子们等人物的描绘...
《
秋天的雨
》这篇课文
从哪几个方面
描写秋天的雨?
答:
《
秋天的雨
》是三年级上册11课的课文,作者从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个
方面
来描写的。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在
写秋天
。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种...
秋天的雨
是
从哪
四个
方面写
的
答:
秋天的雨
是从钥匙、颜料、藏气味、吹喇叭这四个
方面
来写的,《秋天的雨》作者是陶金鸿,这是一篇抒情意味很浓的散文,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩。《秋天的雨》把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使用了多种修辞手法,或把秋雨...
秋天的雨
是
从哪几个方面
描写秋雨的?
答:
《
秋天的雨
》从视觉、嗅觉、听觉三个
方面
来描写秋天的雨。《秋天的雨》作者是陶金鸿。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在
写秋天
。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。秋天的雨 作者...
秋天的雨从哪些方面
来写了秋天?
答:
课文
秋天的雨从
以下三个
方面写
了秋天 1、视觉方面。文中“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”一句,运用了视觉描写手法,将秋雨的色彩展现得淋漓尽致。2、嗅觉方面。文中“秋天的雨,藏着非常好闻的气味”一句,运用了嗅觉描写手法,将秋雨的气味展现出来。3、听觉方面。文中“秋天的雨,吹起了金色的小...
秋天的雨从什么什么什么
三
方面
来描写的
答:
一、《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个
方面
来描写秋天的雨。
秋天的雨从
色彩、气味、音三个角度进行侧面描写。这是一篇抒情散文,描写了秋天的颜色、秋天的丰收景象、各种动植物准备入冬的情景。首先从视觉方面进行描写,写了秋天五彩的的颜色:黄的银杏叶,红的枫叶,金黄的田地,红的果子,还有五彩的...
秋天的雨
是
从哪几个方面写
的呢?
答:
不是
秋天的雨
一文中作者从三个
方面写
:1、秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。2、秋天的雨藏着好闻的味道。3、秋天的雨吹起小喇叭。《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿,朗读人是张蕾。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在
写秋天
。课文的内容丰富多彩,作者...
秋天的雨
一文
从哪
三个
方面写
了秋天的雨
答:
《
秋天的雨
》一文从视觉、嗅觉、听觉三个
方面写
了秋天的雨。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在
写秋天
。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。原文节选:秋天的雨,是一把钥匙。它带着...
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