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科学教学的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们
的启示
:目标专一而不三心二意,持之以...
答:
能用一个故事来解释它吗?滴水穿石:书上大致是这样讲那个滴水穿石的故事的,在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞的形成是因为在这块石头的上方,有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来,而且总是在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了···水...
瑞吉欧对我国学前教育
的启示
答:
在
教学
活动过程中,教师立足于幼儿的兴趣和能力,给幼儿创设一种平等、共同探讨的互动学习环境,以同伴的身份介人到幼儿的探究活动中。这对教师提出了更高的要求,教师要根据儿童的心理发展水平和经验特点,抓准教育契机,对幼儿进行
科学的
指导。(三)构建幼儿园、家庭、社区“三位- ~体”的协同教育机制 在...
动手实验联系鸡蛋的结构特点有什么样
的启发
,生活中,鸡蛋应如何保鲜?(1...
答:
1、什么是血粘度及高粘血症 血粘度是血液粘稠度的简称,是反映血液粘滞性的指标之一。影响血液粘稠的因素主要有:红细胞聚集性及变形性,红细胞压积、大小和形态,血液中胆固醇、甘油三酯及纤维蛋白原的含量等等。高粘血症(或称高粘滞血症)是由于或几种血液粘之因子升高,使血液过渡粘稠、血流缓慢造成...
学习灿烂的宋元文化有何收获和
启示
答:
本节课我主要运用直观
教学
法、网络教学法、
启发
式教学法、问题教学法,提高学生的学习兴趣,增强教学效果,让学生积极地参与到课堂中,真正成为课堂的主人。。 三、学法分析 在学习方法上,我充分发挥学生的主体作用,让学生在学习过程中采用合作探究、分组讨论、动手操作、上网搜索等方式,培养学生分析历史事件和归纳历史...
美国高中地理教材对中国教材
的启示
答:
2、
教学
目标及依据 1) 知识目标 知道美国的农业构成和经营特点以及主要的农产品;了解美国的主要农业带;知道美国的主要工业部门和依托现代化
科学
技术的工业特点;知道美国工业的地区分布;知道美国的著名城市和风景名胜。 2) 能力目标 初步学会用综合的观点,分析美国发展农业的有利和不利条件,认识自然条件对经济发展的...
四年级语文下册《大自然
的启示
》教案
答:
《大自然
的启示
》告诉我们,研究()的特点和规律,研究()的特性,可以从中受到(),从而
科学
合理地开发、利用(),为()服务。
教学
反思 本节课与以往教学比较,最大的突破在于对学生自主学习的指导和引导。首先,我根据课文的特点,深入把握了课文的重点、难点,结合四年级学生的学习情况,设计了“导学案”,从学生学习的角...
为什么不反过来试试带给人
的启示
答:
二、
教学
重点、难点:重点:体会“为什么不反过来试试”这句话。难点:谈谈自己对“为什么不反过来试试”这句话的体会。三、教学安排:1课时 四、预习:1、正确流利地朗读课文,利用工具书理解不懂的词语;2、想一想:课文讲了一个怎样的故事;思考:妈妈说的话对布斯
有什么启发
。五、教学过程:(一...
熊卓为
启示
答:
当前的执业医师考试制度面临严峻挑战,被指存在显著缺陷。以熊卓为教授的案例为例,手术后学生医生的不当操作引发了公众对
教学
医院“非法行医”行为的广泛关注。这名主任医师指出,由于教学医院既要承担医学生实习的职责,又面临人员编制紧张与工作量大的压力,学生往往被安排在临床工作中,尤其是在大型手术...
浅谈如何上好一节初中历史课
答:
启示
:要从联系的角度看历史九、案例九:有位教师在讲马克思主义的诞生时,引述了三段《共产党宣言》的论述,并逐段进行解释。最后,告诉学生:正是《共产党宣言》的发表,标志着
科学
社会主义即马克思主义诞生。问题在于:是否注重历史的分析。历史是对过去事物的分析、理解、评判与阐释,这也是对中学历史
教学的
要求。对于教学...
我的四季教案
答:
[大屏幕:思考:在仅有的一次人生四季中,我们又如何度过呢?]这节课,我们就来自读学习一篇抒情散文《我的四季》,想一想,女作家张洁对人生的种种感悟,给了我们哪些
启示
?[板书课题] 二、温故知新: 教师:请同学们思考:阅读抒情散文应从哪些方面入手? 学生1:阅读散文时,首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。
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