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窦燕山有义方讲的是什么故事
三字经里“
窦燕山有义方
教五子名俱扬”
什么
意思?
答:
“
窦燕山有义方
教五子名俱扬”意思是:五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。证解:窦燕山:五代后晋人,名禹钧。传说他教子有方,使五个儿子齐登科甲,有侍郎冯道赠诗云“
燕山窦
十郎,教子以义方”。
窦燕山
教子
的故事
答:
宋代学者王应麟编写的蒙学教材《三字经》说:「
窦燕山
,
有义方
。教五子,名俱扬。」窦燕山教子成才的事迹,不仅在当时被人们景仰,而且传颂至今,家喻户晓。窦燕山,本名
窦禹钧
,是五代时期人。他家住蓟州渔阳,也就是现在天津市的蓟县。过去,渔阳属古代的燕国,地处燕山一带,因此后人称他为窦燕山。窦...
请解释「
窦燕山
-
有义方
...」?
答:
宋代学者王应麟编写的蒙学教材《三字经》说:「
窦燕山
,
有义方
。教五子,名俱扬。」窦燕山教子成才的事迹,不仅在当时被人们景仰,而且传颂至今,家喻户晓。 窦燕山,本名
窦禹钧
,是五代时期人。他家住蓟州渔阳,也就是现在天津市的蓟县。过去,渔阳属古代的燕国,地处燕山一带,因此后人称他为窦燕山。
窦燕山
,
有义方
是什么
意思
答:
窦燕山
,
有义方的
意思是五代时,燕山人
窦禹钧
教育儿子很有方法。出自《三字经》。整句为:“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。翻译:五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学...
窦燕山有什么
典故
答:
意思是:五代后晋时的
窦燕山
教育儿子很有方法,他教育的5个儿子都先后登科及第,声名显赫,光宗耀祖。《三字经》有:“窦燕山,
有义方
,教五子,名俱扬”的句子,教导儿童要好好念书,父亲也要教子有方。
窦禹钧
家教很严,所以儿子们都很循规蹈矩,和睦雍熙,满门孝顺。窦禹钧教子有方,五个儿子都...
三字经中“
窦燕山
,
有义方
。”和“教五子,名俱扬。”
是什么
意思?有没有...
答:
窦禹钧
能够使5个儿子和睦相处,都很孝敬父母、并且学业上都很有成就,是和他的教育方法分不开的,所以说“
窦燕山
,
有义方
”。什么叫做“义方”呢?此词原出《左传•隐公三年》:“教之以义方”,意为做人应遵守的道义规矩,后来也指家教。没有规矩不成方圆。“窦燕山,有义方”,这里的“...
窦燕山有义方
教五子名俱扬他
的故事
的名字
叫什么
名字
答:
窦燕山有义方
教五子名俱扬
讲的是什么故事
?窦燕山:本名窦禹钧,北京幽洲人。传说,窦燕山少时行恶,三十而无子。其父送梦给他让他"速要悔过迁善""改过呈祥"。他将梦中之言谨记在心,于是周济贫寒,广行方便,大积阴德.后生五子,且齐登科甲。长子曰仪,为礼部尚书;次子曰俨(yǎn),为礼部侍郎;...
窦燕山
,
有义方
,教五子,名俱扬
是什么
意思???急急急
答:
译文:五代时,燕山人
窦禹钧
教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。典故: 宋代学者王应麟编写的蒙学教材《三字经》说:「
窦燕山
,
有义方
。教五子,名俱扬。」窦燕山教子成才的事迹,不仅在当时被人们景仰,而且传颂至今,家喻户晓。窦燕山,本名窦禹钧,是五代时期人。他家住...
窦燕山
,
有义方
是什么
意思
答:
窦燕山
,
有义方的
意思是五代时,燕山人
窦禹钧
教育儿子很有方法。出自《三字经》。整句为:“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。翻译:五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学...
窦燕山有义方
教五子名俱扬
什么
意思?
答:
“
窦燕山有义方
教五子名俱扬”意思是:五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。证解:窦燕山:五代后晋人,名禹钧。传说他教子有方,使五个儿子齐登科甲,有侍郎冯道赠诗云“
燕山窦
十郎,教子以义方”。
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