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竟然的竟是多音字吗
关于六年级上册第五单元的
多音字
答:
多音字
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小学六年级下册1—9课
多音字
,近义词,反义词。
答:
多音字
一、讲读课多音字 2.桂林山水:似sì() shì()卷juàn()juǎn()3.记金华的双龙洞:转zhuàn()zhuǎn()5.中彩那天:据jū()jù()7.尊严:难nàn()nán()13.夜莺的歌声:钉 dīng()dìng()15.一个中国孩子的呼声:吁yù()xū()19.生命 生命:弹tán()dàn()25.两个铁球同时...
春里面的形近字
多音字
还有同音字
答:
一、《春》的形近字如下:1、嫩:嫩叶(nèn)懒:懒惰(lǎn)2、缭:缭绕(liáo)嘹:嘹亮(liáo)3、贬:贬值(biǎn)眨:眨眼(zhǎ)4、脑:脑子(nǎo)恼:恼怒(nǎo)5、衰:衰弱(shuāi)蓑:蓑衣(suō)6、烘:烘托(hōng)哄:哄动(hōng)《春》的
多音字
如下:1、涨...
五年级下册语文第16课《桥》在全解里的“我会
多音字
、我会近义词、我...
答:
一、生字 咆,哮,疯,狞,淌,肆,揪,豹,瞪,呻,膛,馋,祭,奠。二、近义词 咆哮——怒吼,惊慌——惶恐,拥戴——拥护,放肆——放纵。三、反义词 黎明——黄昏,惊慌——镇静,沙哑——清脆,放肆——约束。四、
多音字
1、当 [ dāng,dàng ]2、折 [ zhé,zhē,shé ]3、哄 [ ...
“识”有两个读音,
是多音字吗
?
答:
识(
多音字
)读音:[shí][zhì]部首:讠五笔:YKWY 释义:[shí]:1.知道,认得,能辨别。2.所知道的道理。3.辨别是非的能力。[zhì]:1.记住。2.标志,记号。
毕
是多音字吗
?
答:
毕不
是多音字
,它只有一个读音:bì 毕 释义:完结:礼~。~业。~生。~力。完全:~肖(xiào )(完全相象)。凶相~露。~其全力。究竟,到底:~竟。星名,二十八宿之一。古代田猎用的长柄小网,亦指用长柄网捕取禽兽:“鸳鸯于飞,~之罗之”。古代丧祭时穿牲体的横木。姓。
只的
多音字吗
?有哪几个词语?
答:
一、只的组词有只好、只是、只消、不只、只顾、只身、舰只、只管、只自、只情、只会、察只、只才、只缘、只今、只教、仅只、刚只、只道、只从、只许、只说、猪只、只怕、只凤、艇只、只竟、只须、只眼、只字等。二、基本释义 [ zhī ]1、单独的:只身。片纸只字。独具只眼。2、用于...
我的名字
答:
我知道同学们为什么会笑,因为我的名字
竟然
和文中古人的名字雷同,太神奇了,不过这个纯属巧合,哈哈。 这就是我名字的由来和发生的'有趣的故事。我的名字,每个人的名字都有着不同的含义,也包含了每位父母对自己孩子的期许。谦谦君子自牧也,我会脚踏实地,积极向上,努力做到名符其实,人如其名。 我的名字5 我的...
问一下,不
是多音字吗
答:
一、不不
是多音字
,只有一个读音:bù 二、汉字释义:[ bù ]1. 副词。2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。3. 单用,做否定性的...
求歧义的病句
答:
另外还有许多:很搞笑!1、“他背着媳妇做了不少事”这句话中的“背”就有不解之缘,不过这句话也可理解为他做事不让爱人知道。下面是几个人命关天的句子。“咬死了猎人的狗”中的猎人和狗谁死谁活
竟然
难以分清。“开刀的是他父亲。”这句话打算让谁上手术台还很值得研究。“鸡不吃了。”...
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