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竹字头一个文字是什么字
大家好,请问几
个字
怎么读音?
答:
⒈笺:jian
1
声 信笺 ⒉晏:yan 4声 晏几道 3.谙:an 1声 深谙其事 4.飒:sa 4声 英姿飒爽 5.绡:xiao 1声 绞绡 6.钵:bo 1声 钵盂
一个字
写在田字格里,写字用记字的比例吗
答:
田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格
汉字
在田字格中的书写规范
1
、关注竖中线:①中竖居正 ②首点居正 ③交叉居正 2、关注
字头
(1)人字头(人)•撇画起笔在字的中线上 (2)
文字头
•上点居正,要写在竖中线上 (3)宝盖头(宀...
一手好字的第139天
答:
大字头:夺、夸、奔
文字
头:齐、吝、斋 第110天:折文头:冬、条、务 父字头:爷、斧、爸 第
1
11天:春字头:奉、春、泰 卷字头:卷、券、拳 第112天:宝盖头:宇、安、家 穴字头:空、穷、突 第113天:常字头:常、堂、党 雨字头:雪、雷、需 第114天:草字头:花、草、芳
竹字
...
小学语文象形
字
教学注意
什么
答:
如教学“笔”字时,我拿了一枝毛笔让学生观察笔杆和笔头。学生很快就注意到毛笔的笔杆是竹子做的,笔头是用动物的毛做的,所以“笔”的上面是
竹字头
,下面是“毛”。运用实物教学象形字,教学效果直观又容易让学生明白。四、读写练习 教师要对学生进行象形字的读写训练,特别应该指导好书写这一环节。...
笔
字
部首
是什么
?
答:
1
. “笔”的部首是“
竹字头
”。2. 与“笔”字部首相同的
文字
包括:竹、笑、筏、筷、等、筝、管、竿、竺、箭。3. 竹[zhú]是指常绿多年生植物,春日生笋,茎有很多节,中间是空的,质地坚硬。4. 笑[xiào]表示露出愉快的表情,发笑,或讥嘲。5. 筏[fá]是用竹、木等平摆着编扎成的水...
笔
是什么
结构的
字
答:
汉字的。“各”字的结构是上下结构,部首是口。“笔”的部首是
竹字头
,结构是上下结构。部外笔画4,总笔画10。“写”是上下结构,部首是“冖”。“逐”
字是
半包围结构,第七笔是丶。读音是zhú,释义包括强迫离开、依照先后次序追赶。“笔”字的部首为“竹字头”,属于上下结构,是一种书写工具。
语文“识字3”教学设计
答:
1
、观察实物图画与古
文字
,了解偏旁本义。 (1)“”的古文字像
什么
?(像竹叶) (2)复习“
竹字头
”。 师范读带竹字头的生字。 指名读、齐读。 (3)“艹”的古文字像什么?(像两棵小草) (4)复习“草字头”。 师范读带草字头的生字。 指名读、齐读。 四、指导看图,出示部分生字词 出示挂图,学习生字词。
汉文化与筷子的答案
是什么
答:
在行船时,如姓陈的,只许说耳东,不许说陈,因“陈”与“沉”同音,在船上不能说翻身,只能说转身,因船上忌“翻”字。“箸”与“住”同音,船行要快,不能“住”,因此忌用“箸”。住的反义为快,船上就将“箸”改称为“快”,但快是形容词,因此造了
一个
“筷”字。为
什么
用
竹字
...
《识字3》教学课后反思
答:
又如:运用归类识字的方式,借助图片、课文引导学生反复认读,帮助他们逐步发现这几组
汉字
的规律:“霞、霜、雾”都是雨
字头
。“蝶、蜂”都是虫子旁,“杨、李”都是木字旁。在识字教学中可主要:它们都是虫子旁、雨字头或木字旁的字,都与动物、雨水、植物有关。我在课堂教学中安排了这样
一个
环节:...
汉字
的演变过程按时间顺序排列
答:
许多不同的偏旁,如
竹字头
、心字底、四点底,都写成
一个
形状,辨认十分困难。狂草产生于唐代,是在今草的基础上发展起来的,其特点是:书法家任意挥洒,随意增减笔画,字如龙飞凤舞,一般人很难辨认。由于草书实在难以辨认,逐渐失去了
文字
的使用价值,现在只能作为
汉字
特有的一种书法艺术存在了。7、楷书 ...
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