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竹字头下面加一个民族的族念什么
笛子是
什么
偏旁
答:
2.
竹字头
体现文化内涵:在中国传统文化中,竹子象征着坚韧和谦逊。笛子的普及和历史悠久,体现了中华
民族的
音乐智慧和审美追求。因此,竹字头不仅代表了笛子的物理属性,还蕴含了深厚的文化意义。3. 偏旁部首与汉字结构的关系:在汉字中,偏旁部首是构成汉字的重要部分,能够表示汉字的意义或与其相关的属性...
第一个草
字头下
一个空字 ,第二个
竹字头 下面
一个亻和卖 。第三个金的...
答:
草
字头下面加个
空 不念字!
竹字头 下面
一个亻和卖也不念字!第三个:钧 #jūn 【释义】①我国古代的重量单位,1钧等于15千克:千钧一发|雷霆万钧。②敬辞,用于有关对方的事物或行为(对尊长或上级用)表示尊敬:钧座|钧鉴|钧启。 ===关于这个字的更多的信息=== 钧 <名> ...
认字的方法有哪些
答:
天文地理、人文知识以及安全教育、性格培养等,紧扣宝宝兴趣,在学中玩,玩中学。7、阶梯想象识字法 阶梯想象识字法是根据字的字形、字义、字理进行变化,并采用黑白图画、黑白动画、彩色图画、彩色动画的形式将一个字进行阶梯式的变形,让孩子不仅能可以快速认识汉字,并且可以记住汉字的意思。
筷子的历史
答:
中国很早就已经使用餐具,用勺子的历史大概有8000年,用叉子的历史约4000年,用筷子的时间上限还不确定,但至少已有3000年历史,餐叉直到战国时仍在用。河南洛阳的战国墓葬曾出土捆成一捆的51枚餐叉。战国以后,餐叉可能被淘汰了,记载和实物较少出现。勺子和筷子在先秦时的分工很明确,勺子用来吃饭,筷子...
《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元测试。
答:
C.孔子“推己及人”的思想和世界各个
民族
“待人如己”的准则是一致的,这个思想对当代社会道德的规范有积极意义D.在社会转型新时期,研究社会道德规范原则时,应当重视对中国传统道德中有益成分的继承与弘扬解析: B.作者在文中没有强调“必须确立和推行”的意思答案: B三、(12分,每小题3分)阅读
下面的
文言文,...
对联有
什么
特点 什么种类
答:
第一联是将“鸿”拆开成“江”和“鸟”,将“蚕”拆成“天”和“虫”;第二联是将“此木”、“山山”合拢成“柴”和“出”,将“因火”、“夕夕”合拢成“烟”和“多”;第三联将
竹字头
和“寺”合成“等”,两个“手”字合成“拜”,将“四”、“维”合成繁体的“罗”,将“木”、“门”合成“闲...
筷子怎么来的
答:
这顿饭常常把那些身强力壮,神气十足新郎吃得满头大汗,给他一个下马威,让他今后对妻子要体贴一点! 我国古时的筷子,大多是用竹子制作的,“筷”与“箸”都是
竹字头
就是明证。但也有用木材制成的。后来,随着社会生产力的发展,封建帝王和贵族们,为了炫耀其地位及财富,又采用金、银、玉、象牙等名贵材料制成筷子,...
“杏林”、“桃李”、“高足”、“汗青”、各指
什么
答:
高足指有才能的弟子,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”文天祥这两句诗现在已是家喻户晓,不过“汗青”指什么,却未必人人知道。汗青”是史册的意思,但是,“汗”字没什么其他讲解,只是出汗之意;“青”也没有太多的含义,多表示蓝、黑或绿等颜色。桃李不言
下
自成蹊:原意是桃树不招引人,但因...
如何向爱斯基摩人描述筷子是怎么使用的?
答:
筷子乃竹木所制,久而久之,后人就把“快”
加
了个
竹字头
,称作“筷子”了。中国是筷子的发源地,以筷进餐少说已有3000年历史,是世界上以筷进食的地区。筷子看起来只是非常简单的两根小细棒,但它有挑、拨、夹、拌、扒等功能,且使用方便,价廉物美。筷子也是当今世界上一种独特的餐具。筷子是亚洲的人类缓慢演化过程...
谁能给我一些关于明朝海瑞的资料?越多越好!今天之内!
答:
在她的亲自督导
下
,海瑞自幼即诵读《大学》、《中庸》等书,加上母亲为他所请的良师指点及严格要求,海瑞得到了良好的家教与文化教育,这使海瑞很早就有了报国爱民的思想。明朝隆庆三年,即公元1569年,海瑞升任右佥都御史、钦差总督粮道巡抚应天十府,即现在长江下游两岸,包括南京、苏州、常州等地,...
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