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竹石作者志向是什么
托物言志的诗句有哪些?
答:
第三句
诗人
再次以拟人化的手法充分表现了石灰不怕粉身碎骨的崇高精神和甘愿献身的美德。同样,从中也展示了诗人不怕牺牲、视死如归的英雄情怀。诗的末句“要留青白在人间”是前三句的收结与归宿,是全诗的画龙点睛之笔。石灰何以能如前面所吟唱的那样,关键在于它具有“要留清白在人间”的
志向
,这也是诗人的志向...
表达
志向
的诗句
答:
1、《
竹石
》清代:郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。译文:紧紧咬定青山不放松,原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。2、《过零丁洋》宋代:文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐...
描写植物的古诗有哪些
答:
4. 《咏柳》
作者
贺知章,诗句为:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。以下是关于描写植物古诗的详细解释:描写植物的古诗是中国古代文学中的常见主题之一。这些古诗通过对植物的描绘,传达了
诗人
的情感、
志向
和审美观念。梅花是中国古诗中常见的题材。王安石所作的《梅花》...
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风...
答:
2.咬定:比喻根扎得结实,像咬着不松口一样。3.磨:折磨.坚劲:坚定强劲。4.尔:那.这句意思说:随那东南西北风猛刮,也吹不倒它。[解说]这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固,次二句说任凭各方来的风猛刮,
竹石
受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲,
作者
在赞美竹石的...
小学咏物言志的诗句
答:
由于有了这层情志的铺垫,因而在词的最后三句,词人便直接地抒写了柳絮凭借东风扶摇直上的远大
志向
,也是
作者
的志向,这样便使整阙词的主题得到了升华,完成了对柳絮感慨整个心理流程的揭示。词中弥漫着一种潇洒、豪放、自由自信的力量,不禁让人想起了李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,“天生我材必有用,千金...
小学六年级下册语文教案《古诗》
答:
背诵课文。默写《
竹石
》。 3.借助注释和诗歌背景,了解诗的主要内容,理解重点诗句的意思。 4.了解
诗人
的崇高
志向
和节操,培养学生的爱国情操以及坚韧不拔、不怕牺牲的精神。 [教学重难点] 了解诗的主要内容,理解重点诗句的意思,体会诗人的情感。 [教学课时] 2课时 第一课时 教学过程 一、谈话导入(课件出示马图...
墨梅图题诗和墨竹图题诗还有苍松怪石图题诗有
什么
共同点
答:
墨梅图题诗、墨竹图题诗和苍松怪石图题诗的共同点在于:都运用了以人拟物的手法,表现了
作者
的
志向
或赞美坚韧不屈的品格。例:墨梅(王冕):吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
竹石
(郑燮):咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风...
那些事物在古诗中被赋予了人的品格和
志向
,说出诗句?
答:
古人在写诗词的时候,都会很喜欢借物咏人、借物寄情,于是很多的植物都被
诗人
们赋予了不同的品格。尤其是梅兰竹,他们都被赋予了岁寒三友的称号,还有很多的植物都因不同的意象而被赋予了不同的品格,其中最喜欢的有三种花,一种是菊花,一种是梅花,另一种是荷花,他们在不同的诗人笔下有着不一样...
托物言志的现代诗简短
答:
再细细体会,诗中每一句既是在写“物(石灰)”,实际上也是在写人,写
作者
自己不怕“千锤 万凿”、“烈火焚烧”甚至“粉身碎骨”也在所不惜的大无畏革命英雄主义气概。诗中流露出的凛然正气和豪迈情怀,不知鼓舞和激励了多少后人为真理和正义事业奋斗不息。 郑板桥的《
竹石
》: 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
《石灰吟》、《
竹石
》和《夏日绝句》这三首诗都是言志诗,表达
诗人
...
答:
《白莲》
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