朴茂怎么造句答:2、 时人赞叹,建文时,法网疏阔,道不拾遗,士风朴茂,尚义者多。3、 书前序例是一篇渊深朴茂的古文,与《小约翰》前语体译序可称双璧。4、 大楷取法颜、柳,小楷出入钟、王,力求醇雅古朴;隶书柔和碑简,结体朴茂。5、 总之70岁后的“罗丹体”与五六十岁的“罗丹体”相比,笔力更加沉酣和凝练,更有...
六年级综合实践活动答:1、通过一系列的学习、研究活动,让学生学会搜集诗歌,整理诗歌,欣赏诗歌,还能对诗歌进行简要的赏析,部分学生还可以试着写一写诗。2、通过综合性学习活动,让学生感受古诗和新诗的区别,认识一些诗人,增长一些文学常识,提高对语言的感受能力和对美的欣赏力,积累优美的语言材料。3、 通过调查访问、查找资料、记录整理等...