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笔墨童年阅读答案
急求迟子建的冰灯
阅读答案
答:
②从冰灯乐园出来,我的心中矗立的仍然是二十几年前漠北家门口的两盏冰灯:它那寂静单纯的美对我的诱惑和滋养是永恒的。4.第⑤、⑥段中,作者花了很多
笔墨
来描绘哈尔滨冰灯公园里冰灯的形态和色彩,用意是什么?
答案
参考 1.思路点拨:本题考查学生对文中语句的理解能力。理解语句可以从修辞手法、词语...
《阿长与山海经》课文疑难解析
答:
⑶作者还用诙谐的
笔墨
叙述长妈妈讲“长毛”的故事。 使人看到了长妈妈的无知、淳朴。这在一个孩子的...
阅读
选文,完成21~24题。(共9分) ①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事...
答案
: 21.说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已。表现“我”对阿长心存...
高尔基《
童年
》读后感500字
答:
阅读
《
童年
》时,我们可以真切地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但...
鲁迅的生平简介和作品简介
答:
后来的印本都配上图画,通称《二十四孝图》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓。新《二十四孝图》,乃陈少梅先生41岁时盛年之杰作,其题材不多见,
笔墨
工雅,设色清丽,非同寻常,故堪称国之重宝。另有,鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时
阅读
...
六年级成长作文
答:
老师提出的每一个问题,我都认真地思考,一旦有了自己的
答案
,便会迫不及待地举起手来,不再怀疑自己。 ——这年我12岁,不,应该是13岁,因为我又长大了。 如烟的往事中,我欣喜地发现自己也在成长,发现成长的足迹不仅印在这一张张相片里,也深深浅浅地印在自己平凡的生活中! 六年级成长作文 篇7
童年
的小河,...
四年级下册暑假作业
答案
答:
亭台楼阁(酸甜苦辣)(琴棋书画)(
笔墨
纸砚)(锅碗瓢盆) 四、给下列病句找出病因,把序号填到括号中,然后再改正。 ①搭配不当 ②词序颠倒 ③意思含混 ④...2、引出“
童年
的乐器”。 3、首先,作者写了一幅平安天真的生活画面:总角黎家三四童,口吹葱叶送迎翁。儿童与作者相熟已久,彼此关系融洽。其次,作者自我排...
高一橙色寒假
答案
我要语文的文言文和诗歌 是那个找寻生命的春意开头...
答:
阅读
与训练31.B2.
答案
:①在他求学比利时皇家美院时,便以异国人的身份,史无前例地为布鲁塞尔百年富顶雕刻了人体杰作。②他获得法国雕塑界最高荣誉,至今...3.(1)虽然本文的第一、二两段似乎与描写这只独立特行的猪并无多大关系,但决不是可有可无的
笔墨
,其作用有二:一是为后文描写这只独立特行的猪作...
从百草园到三味书屋这段文字采用了什么修辞手法?它有什么表达方法?请举...
答:
段落大意 百草园和三味书屋是鲁迅
童年
生活过的两个地方。
阅读
时抓住地点的变化可将全文分为两部分。每部分又可按时间和事情的不同分为几层。 全文可分...三层(12-16段)写初次见先生,问先生“怪哉”是怎么一回事,没有得到
答案
。 四层(17、18段):写偷偷到后花园去玩,后花园的乐趣。 五层(19-21段):写师生...
朝花夕拾一到十篇每一篇的读后感300字左右
答:
鲁迅先生从自己小时
阅读
《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在
童年
的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫...
初到南浔
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答:
从酒店的窗口望去,夜的雾霭里,屋檐下一盏盏红灯笼,柔和地照在黑色的水面上,柳树的绿和桃花的粉已然依稀,这是怎样的一幅画面啊,梦里江南,无非如此,却已远胜
笔墨
之所能形容。深夜,一个人散步在长街上。灯笼、影子、靴跟的轻响。只有这些,又不止是这些。从石板路两边紧闭着的木门里,隐约传...
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