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第二声和第三声在一起怎么读
《比尾巴》教学设计
答:
(
2
)抽读生字卡片。(读准字音,包括
第三声
。) (3)个别读课文。(谁愿意读,就请谁来读,可多读几个。) (4)齐读课文。 五、图文结合,理解词句的意思。 1、认识小节。 2、学习第一、二两节。 (1)自由读一、二两节课文,数一数这两节课文共有几句话?这几句话之间有什么联系?(共有六句话,前三句是问话...
人教版语文六年级下册北京的春节课后练习第四题
怎么
做? 现在就要!!
1
...
答:
在交流时,可引导学生联系本地过春节的习俗,对比谈感受。本题应在教学过程中师生、生生互动完成。课后
第二
题旨在落实本年段的重点目标──“揣摩文章的表达顺序”“领悟文章详略得当的表达方法”。本题宜在把握全文内容后进行,找出详细描写部分,有感情地朗读,读议结合,相互促进,切实体会详略得当的好处。课后
第三
...
韩文的拼写规则?
答:
元音可以单独构成一个音节,这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音,是为使字形看起来整齐,美观的装饰符号,没有实际音值,不发音。2.元音+辅音(韵尾)——약,음,운,양…辅音“ㅇ”位于首音时不发音,位于尾音作韵尾时发音,有实际音值。3.辅音+...
如何
练口才和反应能力
答:
问题三:口才是怎么练出来的 “口才”就是在社会交际中具有说话、交谈、论辩、讲课、讲演等方面的口头表达的才能,它是一个人知识水平、思维能力、反应能力、表达能力的综合表现。世界上能说话的人很多,但有口才,会说话的人却不多。口才好,讲起话来有声有色,每每能够获得好的效果,演讲起来也能够吸引听众。一般人认...
谁有现在的冀教版小学六年级上册
第二
课《五彩池》全文
答:
2五彩池 我小的时候,最喜欢祖母讲“五彩池”的故事。他说,天上有座昆仑山,山上有一个五彩池,池中的水分红、黄、绿、蓝、紫五种颜色,十分鲜艳···那时候,我真想变成一个腾云驾雾的神仙,飞到美丽的五彩池边去看看。当然,这是祖母哄着我玩的。可是,谁能想到,在四川省松潘县藏龙山上,就...
《学弈》这篇课文
答:
《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,决不可三心二意的道理。 这篇课文是小学语文第九册第八组的一篇讲读课文,也是小学生接触的第一篇文言文,安排文言文的目的,是让学生感受一下文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情,并为初中学习文言文打点基础...
四年级下册语文
第二
单元作文
怎么
写
答:
”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事,还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时,您却告诉我:“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时,我心里总有一种说不出的滋味,常常独自沉思:为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛,万嘱咐,有着说不完的话;为什么在电话中您对外婆...
五年级下
第二
单元的作文 童年趣事和看图说话小足球赛
答:
”说完,我不再犹豫了,剥开了一个鸡蛋,一只带有余热,未睁开眼睛的小鸡“诞生”了,它看了看我,叫了两声好像在说:“谢谢你,让我早日来到这个世界上。”我可高兴了,又剥开了
第二
个,当我剥到第四个的时候母鸡回来了,看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口,顿时鲜血流了出来,我哭哭...
和他分手第17天,今天痛经,哈哈哈哈这两三天心情还好,也不像开始那十来...
答:
认识自己情绪的
第二
步是要有情绪分级的概念,比如把愤怒分成1-5级,并且能很清晰的判断出自己当前的情绪是哪一种程度级别。 认识自己情绪的
第三
步是自我反省,每天反思自己的所作所为,我为什么会那么做,是因为我生气了么?那种情形之下表现出的生气程度是否太过火,这样才会对自己的情绪更加熟悉。 但这是一个很困难的...
急求新视野大学英语读写教程
第二
版,第二册的课文翻译,包括A,B两部分...
答:
直到后来我才明白,在我们结婚时,我并不十分理解我所爱的人——你的爸爸。”“但是我和马克呆
在一起
已有两年多了,”盖尔抱怨道。“我们俩一起经历了许许多多的事情。我们彼此多次看到对方最糟糕的一面。我可以肯定时间只能证明我们是彼此深情相爱的。”“你也许是对的。但我还是认为再等一等没坏处...
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