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简短文言文加注释翻译
初二语文古诗歌鉴赏及课外
文言文
做题方法?
答:
文言文
命题者会给一些
注释
,这些注释往往能给解题带来很大帮助。例如1991年试题中有一句“识者多有叔段,州吁之讥”,命题者给“叔段、州吁”的注,并在
注解
的基础上出了一道题:“对于琅阝王邪 王,识者多有叔段,州吁之讥,原因是(什么)。”“这实际上考查学生以事解文的能力。 ” 四、以理解文。 在解答
翻译
...
初中语文
文言文
阅读策略研究
答:
其次,应该选择
简单文言文
到复杂文言文开展教学.古代的文言文教学都是通过小学、大学、四经五书等阶段进行的,不象现在的教材,将古文的难易混乱,一下是上古文言文,一下是近代文言文,让教学和学生都无法适应.所以在源头上需要厘清其时代,毕竟上古文言文与近代文言文是有区别的.比如《论语》,有多少教师真正读懂里面的...
一道辩论题
答:
多学习古文,也会增强对文字的理解程度.一旦开始学古文,便会觉得古文中有无穷无尽的快乐.写作的时候,加上几句古文进去,更能显出自己的文采,使得自己的作文在众多考卷之中,能够脱颖而出.与朋友们聊天时,时不时来上一句,更鹤立鸡群.
文言文
是中国从古至今语言文化一个不可磨灭的桥梁,也是中国历史从古至今的一个转折...
论语十二章教案
答:
2、用这些学习
文言文
的方法,结合
注释
,把握重点字词,理解前六章论语的意思。 3、同桌合作
翻译
。 4、提出疑问,一起来探讨交流。 5、掌握和积累重点文言词汇。 五、结合自身经历说感受 1、这里面有关于学习方法的,有关于学习态度的,还有修身养性的,请你说说哪些是学习方法和态度?哪些是修身养性? 2、在《论语》中...
急!本人收集人教版语文九上的
文言文
对比阅读的训练题!越多越好!有重酬...
答:
急!本人收集人教版语文九上的
文言文
对比阅读的训练题!越多越好!有重酬!九上语文篇目1.陈设世家2.唐雎不辱使命3.隆中对4.出师表... 急!本人收集人教版语文九上的文言文对比阅读的训练题!越多越好!有重酬!九上语文篇目1.陈设世家2.唐雎不辱使命3.隆中对4.出师表 展开 ...
有没有初中语文
文言文
对比阅读的题
答:
(1)试
解释
下列加点词的意思。(2分) ①吴广素爱人 素: ②比至陈 比:. ③使公即恒楚将 将: ④是时恒楚亡 亡; (2)用现代汉语
翻译文
中画横线的句子。(2分) ①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 ②吾闻先即制人,后则为人所制。 (3)请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分) (4)从...
...读读《墨子》和《庄子》,抄写你觉得有启发的
文言
小故事
答:
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉!虽然,公输盘为...
有没有初中语文
文言文
对比阅读的题
答:
《后出师表》先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,故知臣伐贼,才弱敌强也。然不伐贼,王业亦亡。惟坐而待亡,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寝不安席,食不甘味;思惟北征,宜先入南:故五月渡泸,深入不毛,并日而食。——臣非不自...
高考
文言文
出处有没有规律啊?
答:
哈哈!你的问题一点也不难,其实是难者不会,会者不难。高考
文言文
选文当然是有规律的,但这规律对你肯定没什么用处。不过我还是乐意回答你的问题。在各省自主命题之前,全国统一考试语文试题中所有的文言文均选自《二十四史》,无一例外!各省自主命题后,大多数省市仍按此惯例选文。但我所在的湖南...
求
文言文
《观潮》仿写...
答:
二、
解释
下列句中加线的词。 1.自既望以至十八日为最盛。 2.方其远出海门,仅如银线。 3.倏而黄烟四起,人物略不相睹。 4.仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 5.吴儿善泅者数百,皆披发文身。 6.溯迎而上,出没于鲸波万仞中。 设题意图是使学生积累
文言
词语,掌握常见的文言实词和文言虚词,记住它们的...
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