非常风气网www.verywind.cn
首页
综合实践阅读下列材料回答问题
九年级下册历史
综合
测试题及答案
答:
22.
阅读下列材料
,
回答问题
。 “9·11”事件发生后,恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而,历史并非总是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐,战火蔓延,成为世界公敌的时候,人们却屡屡坐失良机,终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。江泽民同志在一次讲话中指出:“痛苦的回忆,胜利...
2008年全国高考文科
综合
四川卷 第24小题
答:
37.(32分)
阅读材料
,
回答下列问题
。材料一 1814-1835年,英国输往印度的棉布增加了62倍,同期印度输往英国的棉布减少了四分之三。1840年,英国下议院特别委员会询问英国商人麦尔维尔“英国工业不是已经取代了印度的手工业”时,后者说:“是的,在很大程度。”“从什么时候开始?”“我想,基本上是从1814年起。”“英国...
如何开展语文
综合实践
活动
答:
《语文课程标准》中指出:语文是一门实践性很强的学科,应着重培养学生的语文实践能力,让学生在大量的语文
综合实践
活动中学好语文,以提高学生的语文综合素质。课标中所提到的语文综合实践活动指的就是在课内外进行语文学习的种种实践方式,它既包括传统意义上的听、说、读、写,也包括参观访问、办报办刊、演课本剧、开...
综合实践
活动总结模板
答:
2.
综合实践
活动总结模板 所谓综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性,综合性,实践性
问题
为资料,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神,实践潜力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。 本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点,...
综合实践
活动课程实施过程中的
问题
有哪些?
答:
2、从课程实施的人力资源来看,已有的人力资源没有得到充分的开发利用。
综合实践
活动课程仍有少数几个教师兼任,学校一部分有特长有专长的教师,没有参与到课程的指导中。从总体看,目前教师指导学生进行专题研究、指导学生进行操作实践,力不从心。教师参与指导的实际工作量远远大于课时工作量,评优选先没有...
四年级语文期末试卷及答案
答:
五、
综合实践
(5分)教师:通过学习,同学们一定对外国名人有所了解,你能说出三四个外国名人的名字吗?我:教师:你最欢谁?我:教师:什么原因使你那么最欢他(她)?我:教师:你会向他(她)学习些什么?我:六、
阅读
理解。(15分)一课内阅读(7分)我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,...
关于初中语文
阅读问题
?
答:
7、比较
阅读
理解。 考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。 以上是有关记叙文的常规
问题回答
,
下面
我们来看看说明文的阅读理解。 8、说明文的阅读理解。 说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。
撰写小学“
综合实践
活动教学案例”,要求包括教学设计和学习案例两部份...
答:
每篇案例要有一个鲜明的主题,即这个案例要说明的某个
问题
,是反映对某个新理念的认识、理解和
实践
,还是说明教师角色如何转变,教的方式、学的方式怎样变化,或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理,等等。 3.细节 有了主题,就要对原始
材料
进行筛选,有针对性地选择最能反映主题的特定的内容,把关键性的细节写清楚...
初中政治题目类型和对应的解题技巧
答:
二、建议题:这类题要求考生根据
材料
里的主人公存在的
问题
,给出解决问题的办法,考察的是考生的
综合实践
能力。解答这类题应注意如下几点:1、明确要求。通过认真分析材料,了解题目要求,确定材料里的主人公属于哪一类问题,根据课本所学知识写出答案,答案不可离题万里,泛泛而谈,必须能够解决问题。2、...
谁有小学五年级
综合实践
活动《“限塑令”有效吗》的教学设计
答:
4、通过举例等方式,引导他人发现存在的
问题
;5、避免个人垄断话题,邀请不善于发表意见的组员参与讨论。三、“我自信,会成功”研究方案 主题名称研究时间 研究目的1、正确认识自己,发现自己的优点与不足 2、3、研究方法 小组成员 与分工 研究步骤1、制定研究方案,进行小组成员合理分工 2、3、注意事项...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网