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网络弊大于利反方辩词提问
上网
的
利大于弊
,该怎么向
反方提问
?
答:
再请教对方辩友,在中学生
上网利
和弊兼有的情况下,你是如何判断
利大于弊
呢? 正方二辩:我认为利是主流,弊只是在
网络
刚刚产生时不可避免的出现一些弊端,刚才的一辩三辩已经反复强调,可见了对方辩友没有理解。请问对方三辩,学以致用,电脑上网作为一门课程是否需要学以致用,是否要把上网知识付诸于实践?
反方
三辩:...
...
网络利大于弊
/
弊大于利辩论
赛用
反方辩词
另外我是反方三辩。谁能发...
答:
所以,我再一次陈述我方观点:中学生
上网利大于弊
。
反方
一辩:各位评委老师,同学们、大家好!刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了
网络
在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花,我...
辩论
网络弊大于利
答:
我是
反方
三辩我方观点为:
网络弊大于利
请问我在
提问
环节应该问对方什么问题,紧急,明天就要
辩论
了,我有3分钟时间提问... 我是反方三辩我方观点为:网络弊大于利请问我在提问环节应该问对方什么问题,紧急,明天就要辩论了,我有3分钟时间提问 展开 我来答 ...
小学生
上网弊大于利
,求
反方
三辩的
提问
,急急急!!!
答:
太多的青少年都陷身
网络
世界中。你又有什么办法将所有人如你所望的不受电脑诱惑??过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友...
辩论赛,
反方
观点:中学生
上网利大于弊辩论词
答:
正是由于网络的这些优点,它越来越受到青少年的青睐。然而,许多人认为中学生
上网弊大于利
。的确,网络内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色等,这些良莠不齐的信息确实难以避免。我们的自制能力有限,很难抵御网络的诱惑。网络是一个新生事物,其吸引力和我们的自制力之间的矛盾,可以说是一个难以调和的...
...我们是正方(
利大于弊
)请给我一些对
反方提问
的问题。
答:
正:按对方逻辑,既然成年人也不能防范网络诈骗,那成年人也不该上网,既然现实社会中也有诈骗,那我们都不要活了,去另一个世界多清净啊!反:我方说网络存在诈骗是要大家提高警惕,我们说中学生
上网弊大于利
,也不是要禁止中学生上网,而是要加以管理和限制,对方不要曲解我方观点。国家不就立法禁止未...
网络利大于弊辩论
会正方如何问
反方
问题?
答:
(回答:否)回答:那么对方辩友真的是才思敏捷、文笔生辉啊。能够写出这么一篇精彩的稿子。但是对方辩友的辩稿跟我所知道的一篇
网络
上流传
的辩论
稿子有着很大的相似之处啊,简直就是一模一样,难道对方辩友跟原作者是那么的心有灵犀,他怎么想你就怎么写?手机也可以
上网
那么你能说它
弊大于利
吗? 对...
辩论
赛:我们是正方,
反方
辩题为中学生
上网弊大于利
,我们该题怎样的问题...
答:
比方,你用刀杀了一个人,你只能说人是你杀的,而不能说人是刀杀的。请问对方二辩,你
上网
了吗?” (
反方
二辩:“当然上过。” ) “那么按照你方的观点,
弊大于利
,那你现在是 ‘ 满身弊端 ' ,你就是一个 ‘ 坏孩子 ' 了。你还有资格作为一个优秀的辩手在这里同我们
辩论
吗?”反方...
辩论
赛,我们是
反方
:中学生
上网弊大于利
.正方会提什么问题?我们怎样应对...
答:
2.
网络
充斥着很多暴力.色情.低俗的东西 回答;这是因为现实让人类所压抑才会在网上产生这些东西.如色情网.如果我们能在现实正确的面对性爱.则不会产生这些东西 3.很多中学生因为沉迷网络.而做出危害社会的事 回答:那是因为这些人.现实被缺少了解.才会沉迷网络.并不能完全怪与网络
反方
可以提出的问题 1....
上网
对小学生来说是
利大于
弊还是
弊大于利
辩论会
反方辩词
要清楚明了...
答:
上网
对小学生来说是
利大于
弊还是
弊大于利
辩论会
反方辩词
要清楚明了 不需要太长但要抓住重点 我来答 4个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗? 淡淡的微笑3 2012-05-10 知道答主 回答量:5 采纳率:0% 帮助的人:2.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 科学技术的发展,...
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