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网络弊大于利辩论问题
我们
辩论
的题目是
网络弊大于利
,麻烦您想几个特别尖锐的
问题
,星期一就开...
答:
一、
网络
成瘾带来心理和躯体疾病 报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响人的身体健康,尤其是引起植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾病,胃肠神经官能病,紧张性头疼,焦虑,忧郁等,甚至可能导致死亡。同时,由于玩游戏时全神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注视显示...
我方
辩论
题目:通过
网络
交友
弊大于利
,求论点,问的
问题
答:
网络
使沟通变得自由与便捷,也使行骗更难让人识别。别有用心者打着交友的旗号图谋不轨,引发了严重的社会
问题
。 5、低级趣味充斥。网络是一个没有法律制约与道德规范的自由世界,很多人在聊天时容易放纵自己,低级趣味泛滥成灾,让人道德沦丧。基于以上几点,我们认为中学生网上交友
弊大于利
。 据联合国...
小学生
上网弊大于利辩论
会的提的
问题
答:
3.长时间
上网
容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。 4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症,整天沉溺于幻想中脱离现实,而当他真正面对社会和人群的时候,就会因为想像和距离的
问题
产生退缩感,不敢正常与人沟通。 5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊...
上网弊大于利 辩论
会 辩词 提问 急
答:
这个
辩论
会我们刚开过,正好我也是反方的,资料供你使用。 反方:青少年
上网
的
弊大于利
组长:。 计算机
网络
和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险。 先看看这些2个案例:前年,某校一位初三女生失踪,其父亲没有去公...
网络利大于弊辩论
会正方如何问反方
问题
答:
手机也可以上网那么你能说它弊大于利吗? 对方答(是) 既然
上网弊大于利
,为什么人们还要开发手机上网呢? 这不正因为计算机不利于携带而网络的好处有太多!所以我们才开发了手机上网! 不是!那很好对方辩友已经承认了我方观点!也不枉我方队友的“苦口婆心”啊! (网络交往
问题
)回答并反问: (在...
辩论
会;
网络弊大于利
的三辩的超刁转
问题
5个以上
答:
长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。二,互联网使许多青少年沉溺于
网络
虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的...
上网
的
利大于弊
,该怎么向反方提问?
答:
再请教对方
辩
友,在中学生
上网利
和弊兼有的情况下,你是如何判断
利大于弊
呢? 正方二辩:我认为利是主流,弊只是在
网络
刚刚产生时不可避免的出现一些弊端,刚才的一辩三辩已经反复强调,可见了对方辩友没有理解。请问对方三辩,学以致用,电脑上网作为一门课程是否需要学以致用,是否要把上网知识付诸于实践? 反方三辩:...
网络利大于弊辩论赛问题
答:
正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐。} 但又有许多人认为中学生
上网弊大于利
,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。} 但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和...
我们班开
辩论
会,主题是
网络利
与弊,我们是正方(
利大于弊
)请给我一些对...
答:
所以,我再一次陈述我方观点:中学生
上网利大于弊
。反方一
辩
各位老师同学们大家好。刚才对方辩友夸夸其谈,列举了
网络
的种种好处,我方并不否认网络对中学生有利的存在,但是有利就证明利大于弊了么?吸烟可以提神,难道就说吸烟对人体利大于弊么?今天的辩题是中学生上网利大于弊还是
弊大于利
,我方就先从中学生身心特点上来...
上网弊大于利
的
辩论
词
答:
正方 (牛) 各位老师、同学、对方
辩
友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生
上网利大于弊
。我将从三个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正以前所未有的速度膨胀和爆炸...
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