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网络蔽大于利反方辩词
关于小学生要不要上网辩论赛内容 正
反方
都要 少一点 好的给加分 很多的...
答:
小学生上网
利大于
弊还是
弊大于利
陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前...
中学生使用手机
弊大于利反方
四辩的总结陈词 急急急急急
答:
手机玩着一时爽,毕业工作没方向,努力学习长知识,将来车房两不忘,自甘堕落颓废过,筹礼备妆泪两行,而今生活从简过,将来生活成帝王 望采纳哦
上网的利与弊 辩论会 我是
反方弊大于利
求资料
答:
好处是 1、可以方便快捷的获取信息 2、还有玩些互动的游戏 3、在
网络
上总能找到和自己心态相投的朋友,通信交流也很方便 4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击,如果嫌上网浪费时间,你可以克制自己少去接触,但你不能回避他 5、不用戴面具,自由自在,畅所欲言 6、许多聊天的学生都...
如何回答
网络弊大于利
的问题?击急求!!!
答:
此外,缺少针对
网络
成瘾症的心理咨询与心理治疗的专业机构,缺乏及时救助的措施,一旦孩子出现成瘾问题,家长干着急,不知怎么办。
利大于弊
。1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的...
小学生上网
弊大于利
十条理由
答:
线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在
网络
中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发,思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系,并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。2...
有哪些比较好的辩论题目?
答:
网络
的实用性比娱乐性大 网络的娱乐性比实用性大 钱是万恶之源 钱不是万恶之源 美丽是福不是祸 美丽是祸不是福 功可以补过 功不可以补过
我要参加辩论赛我的辩题是
网络
使人更亲近还是疏远
答:
�6�1 辩题:美术创作不具备写实性(我们是
反方
) �6�1 悬赏180分求辩论赛的
辩词
。辩题:有好报才会有好人。我是反方... [辩论赛] �6�1 急求关于”实现男女平等主要靠女性的努力”这个辩题的资料!... �6�1 开卷有益的的辩题 �6�1 急求辩论赛一辩陈词 辩题:大学生恋爱
利大于弊
...
科学发展利大还是
弊
大
反方
资料
答:
反方
观点:科学发展
弊大于利
一、环境破坏 随着科技的快速发展,环境污染问题日益严重。工业排放、汽车尾气、化学品泄漏等造成了空气质量、水资源和土壤污染,破坏了生态平衡,对人类和动植物的生存造成威胁。二、资源消耗 科技的发展需要大量的资源支撑,包括能源、原材料等。过度的资源消耗导致了资源短缺问题...
科技
弊大于利
(我是
反方
)
答:
1,从能源的消耗来看。科技的进步,使得资源的使用在近100年的时间,超过了以前的总和,资源消耗的加剧从短期来看,是使得生活质量上升,但不得不说,这是个前途黑暗的路。。2,从生物学的角度来说,人类之所以强大,是因为对大自然赋予的能力,科技的进步,使得人类对其他东西依赖,会造成能力的退化,...
小学生该不该玩电脑游戏
答:
通过调查小学生大都喜欢玩电脑游戏,用电脑学习的人较少,开机次数及时间也不是很多,只有少数人例外。玩游戏的目的大多是为了好玩。认为玩游戏对自己学习成绩没影响,反而能增长知识,促进能力发展的占大多数。从以上分析来看,小学生玩电脑游戏有利有
弊
,我认为小学生玩电脑游戏是一种社会发展的正常现象,...
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