假如班主任教的差品德又不好,应该怎么做?答:从表面上看,这似乎是学生的学习态度问题,但我认为,这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师...
如何处理学生对老师的“不敬”答:在一些学校,尤其在我们这样的农村中学,学生对老师的“不敬”时有发生。老师身体长得瘦一些,他们会称呼为“猴子”,长得胖一些,他们又称呼为“肥猫”。课堂上,当发现学生不守纪律,你批评他,他不仅不接受,反而当众顶撞你,让你下不了台。严重者甚至与老师动手,趁老师不备,扇两个耳光。而班主任作为接触学生最频繁的...