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老师的文言文
文言文
格式怎么写
答:
因为所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义,而是所通“本字”的意义。只有识别其通假的身分,明了其所通的本字,才能作出恰当的解释。 通假字之于本字,大部分是同音。 5. 古时候写给
老师的文言文
的格式怎么写 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、...
鼓励学生的话
文言文
答:
5. 如何鼓励学生,学习
文言文
的积极性 如何激发学生学习文言文的积极性 文言文,对很多学生来说是一种枯燥无味的文体,而对
老师
来说,也是一块难啃的硬骨头。激发学生学习文言文的兴趣,对文言文教学有很大帮助。下面我就自己的教学经验谈谈自己的一些看法。 一、以读为主 朗读成诵能培养学生语感,读熟课文可以扫清...
...弱项在哪?什么原因造成的?应该怎样解决?还有什么困难需要
老师
...
答:
强项背诵课文比较快,将课文读熟了,对于文章的了解自然也就更加透彻了,也会加强个人的理解能力和写作能力,在背完一篇文章之后,对其中的名句自然也能有深刻印象,引用起来方便很多。弱项:从小就没有养成良好的语文学习的习惯,写字慢,
文言文
翻译很困难。希望
老师
能够在教文言文的时候能够再讲得详细一些...
现代
文言文老师的
忏悔
答:
现代
文言文老师的
忏悔 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?天然槑17 2022-10-29 · TA获得超过3000个赞 知道答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 阅读《老师的忏悔》的答案 15.解释下列词语在文中的意思(3分) 骄傲—— ...
文言文
师德
答:
最近读到一位老
教师
上课“卡壳”的故事,感触颇深。这位教学经验丰富、善教
文言文
的老教师,偏偏在自己的教学长项上,“遭遇尴尬”。 在讲授传统篇目《岳阳楼记》时,有位同学在课堂上提出一个疑难问题,请求
老师
解答:“文章写的是‘上下天光,一碧万倾’‘皓月千里’的好天气,而‘皓’的意思是白,按理说,银白的月...
中国古代有哪些诗词歌赋、
文言文
能提及
老师
和学生?
答:
《送东阳马生序》《师说》《学奕》《劝学》
“祝
老师
节日快乐”用
文言文
怎么说?
答:
文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的,古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。经过历代文人修饰越显浮华,唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”,主张回归通俗古文。现代书籍中
的文言文
,为了便于阅读理解,一般都会对其标注...
教师
节祝福语
文言文
简短精辟
答:
教师如明珠,闪耀着知识的光芒,愿您幸福美满。
老师的
爱,如滚滚江水,永远不干不涸,我们永怀感恩之心。师者,为人师表,教书育人,伟大而崇高,愿您幸福快乐。人生旅途,有老师的陪伴,才更加美好,感恩您的辛勤付出。您的教诲如泉水滋润心田,我们永远感激不尽。这些
文言文
的教师节祝福语简洁而含义...
如何学好
文言文
翻译
答:
多阅读,培养古文的语感。 这些做到了,翻译无往不利。 问题四:如何让学生学好
文言文
学习文言文,最应该下功夫的是文言字、词、句式等方面的知识,只有积累了一定
的文言
知识,才可能顺利地阅读文言文。 1.重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等
老师
来讲解。预习时注意找出疑难字句...
《杨氏之子》的评课稿
答:
听完这节课后,我找到了一些教学文言文的方法。虽然粗浅,但对于今后的教学,很有帮助。 《杨氏之子》的评课稿5 今天,我们听了学科组长柳
老师的文言文
教学《杨氏之子》,受益匪浅!下面我就谈谈我个人的几点收获,不妥之处,请大家批评指正。 一、朗读训练和指导的有效性。 二、学习方法的指导性 三、重视书写训练的指...
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