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胡同文化的
胡同文化
视频时间 00:42
汪曾祺《
胡同文化
》教案第二课时
答:
二、教学目标 1、概括胡同和
胡同文化的
特点,掌握概括要点的基本方法。(认知目标) 2、正确理解胡同文化的思想内涵;体味本文语言特色。(能力目标) 3、培养学生热爱祖国,热爱家乡传统文化的思想感情。(情感目标) 三、教学重、难点 根据中职学生思维能力的发展水平和学生写作散文的实际,结合本文...
胡同文化
一文里面胡同里的北京人思想状况和生活习惯有什么特点?_百度...
答:
第10—12段:突出北京
胡同文化的
精义是“忍”。其中:第11段,举《八月骄阳》中的对话来证明“忍”;第12段,举两位“老北京”的话来证明“忍”。第13段:从居民住房已残破不堪,有些胡同已有名无实角度,指出北京的胡同在衰败、没落。第14段:指出北京的胡同和胡同文化在消失。字里行间充满对...
北京的
胡同文化
是什么内容`以及背景是什么?
答:
"
胡同
",这两个字原是蒙古语的译音。《析津志》载称:"通本方言"。是一二六七年元代建大都沿袭下来,至今已有七百多年历史。所以,北京胡同是有久远历史的产物,它反映了北京历史的面貌,是有丰富内容摘编肖多少胡同?《析津志》载,当年元大都只有二十九条"通"。到了明代除了大街外,原来三百八十四...
1.“
胡同文化
”这个题目,可以解读成“
胡同的
文化”还是“胡同和文化...
答:
胡同文化
应该是指关于
胡同的
文化,特别是老北京。把胡同文化理解为胡同和文化有什么意义呢?说完胡同说文化?就像飞机,它就是一个物体的名称,你可以理解为能飞的机器,但分开理解为飞和机就没有意义了
胡同文化
,“再见吧,胡同”这句话蕴含了作者怎样的情感?
答:
1、作者把普普通通的胡同,从来源到起名、分类和这数不清的胡同中,凝聚浸透着的独有的
胡同文化
自然融化起来,使我们对北京胡同文化和那世世代代居住在这里的北京人的文化心态有了些生动、深刻的理解。表达了作者对于逝去的传统
文化的
惋惜之情;2、表现出作者对故乡的思念、对儿时童真年代的不舍,对曾经...
胡同文化
第五段作用
答:
作用是:结束了
胡同
在城市建筑方面的特点的介绍,开始转入对胡同所连带的地方
文化
性质的思考。第五段的关键句“胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态”。
北京
胡同文化
胡同样例-三庙街
答:
在北京这座历史悠久的城市中,有一条承载着丰富
文化
记忆的
胡同
——三庙街,它有着长达九百年的沧桑岁月。这条小街见证了多个朝代的兴衰更替,尽管如今看起来平凡无奇,但它曾是繁华的象征,历尽百年的风霜和沧桑。三庙街是一条东西绵延约三百米,宽约四至六米的胡同,据著名历史地理学家侯仁之的研究,...
在这部分中哪些词语可以概括
胡同文化的
特点
答:
在这个部分中,哪四个词语可以概括
胡同文化的
主要特点?1.封闭——安土重迁、理想的住家是“独门独院”、“各人自扫门前雪”。2.满足——易于满足,物质要求不高。3.旁观——爱瞧热闹,但是不爱管闲事。4.忍———安分守己,逆来顺受。
史家
胡同文化
气息
答:
他们为这条
胡同
增添了无比的
文化
底蕴。比如,我国话剧界中最年长、资格最老的女演员叶子大姐,她一生致力于舞台艺术,曾是电影《我们俩》和情景喜剧《闲人马大姐》的主演。与她相伴的,是同样来自北京人艺的著名表演艺术家牛星丽,他们的存在,使这里成为了艺术的殿堂。北京人民艺术剧院的宿舍位于史家胡同...
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