非常风气网www.verywind.cn
首页
自然数小学几年级那里学到过
小学
索要概念一字不差
答:
1.整数:“1”是
自然数
的单位,若干个“1”组成自然数。0和自然数都是整数。 2.小数:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。 渗透分类思想、准确掌握概念 整数的组成 自然数 整数 零 负整数(中学将
学习
) 因此,自然数和零都是...
16岁,小学没毕业,现在想自学
小学到
初中的课程 给点建议
答:
六
年级
升初中衔接班数学试题一 一、选择题(把正确答案的序号写在后面的括号里) 1、如果a÷7/8=b×7/8(ab都是
自然数
),那么( )。 ①a>b ②a=b ③ a
小学
数学六
年级
下册
答:
更多相关问题>> 查看同主题问题:
小学
五
年级
五年级 数学 其他回答 共 2 条填空 1.把5米长的绳子平均剪成4段,每段长( )米,每段是全长的( ) 2.把3kg水果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这3kg水果的( ),每个小朋友分到( )kg 3.王师傅8分钟制作了5个零件,他每分钟能制作( )个零件,制作一个...
小学
四
年级
数学考题
答:
5、一个数有8个亿、101个万和8个十组成的,这个数写作(),四舍五入到亿位约是()6、一个十位数,最高位上是3,右起第六位上是6,千位上是8,其余各位上都是0,这个数是()7、表示物体个数的1、2、3、4、5……都是( ),一个物体也没有,用( )表示,它是( )的
自然数
,自然数的个数是( )的。8、...
小学
数学知识集锦
答:
11、什么是
自然数
?用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……是自然数(自然数都是整数)。12、什么是四舍五入法?求一个数的近似数时,看被省略的尾数最高位上的数是几,如果是4或者比4小,就把尾数舍去,如果是5或者比5大,去掉尾数后,要在它的前一位加1。这种求近似数的方法,叫做四...
奇数和偶数能是负数的吗?这是
几年级
教的啊?
答:
能是负数,能被2整除的数是奇数,不能的是偶数,好象是五
年级
教的吧,但
小学
只局限于0和
自然数
,没有讲到负数
巨谢~六
年级
基础知识题+复习资料
答:
六
年级
数学总复习 数和计算 思考并回答: 1、 在
小学
里我们
学过
哪些数? 2、 最小的非0的
自然数
是多少?有没有最大的自然数?自然数的基本单位是多少? 3、 小数又可以怎样分类? 4、 我们学过的整数和小数的计数单位有哪些?数位的顺序是怎样的? 5、 读数时应注意什么?读出下面各数:36000、24050000、500900000...
小学
一
年级
数学一般都学什么?一年级数学
答:
掌握100以内的
数数
。熟练掌握10以内数的形成及加减法认识常见的几何图形,如:正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等.认识钟面,知道简单的时刻,如:几时、几时半等,认识人民币票面元、角、分。掌握100以内的数数,熟练掌握10以内数的形成及加减法,认识常见的几何图形,如:正...
如何提高
小学
三
年级
学生的数学核心素养
答:
所以,“多少”的概念,以及由其自然产生而不是通过运算产生的
自然数
,才是数学最本质的概念,也是
小学
数学的根基。因此,培养
小学生
的“数感”是低学段教学的重点。 (二)经历符号化过程,培养符号意识。 英国著名数学家罗素说过:“什么是数学?数学就是符号加逻辑。”符号意识,主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量...
数学小论文
小学
五
年级
的!!~
答:
通过在绳子上打结来表示所指物体的数量,而为了辨认数量,也就出现了
数数
这一重要的方法。这一方法如今看来十分笨拙,但却是人对
数学
的认识由零到一的关键一步。从这笨拙的一步人们也意识到:对数学的阐述必须要尽量得简洁清楚。这是一个从那时开始便影响至今的人类第一个数学方面的认识,这也是人类为了解数学而迈出...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网