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自然段组词
蝙蝠⑶第3
自然段
在结构上属于什么?段,起到了什么?的作用。
答:
蝙蝠和雷达 1.比一比,再
组词
。 2.用词造句。 反复:___ 证明:___ 3.根据课文内容填空。 (1)蝙蝠在夜间( )怎么飞,( )没见过它跟什么东西相撞,( )一根极细的电线,它( )能( )地避开。 (2)科学家通过做( ),证明蝙蝠夜间飞行时的探路工具是( ),而不是( )。
冬天你不要砍树阅读答案第四
自然段
用然
组词
填空
答:
1.全文给读者一个概念:永不言弃!任何时候不要轻易放弃,就会带给我们很多的惊喜!2.树其实不是真得死了,而只是在冬季里枯了枝干,为了的来年春天重新萌芽!冬天的季节里,除了长树等不受冬天寒冷的影响可以正常的生长,而其他树则需要在冬季里,养精蓄锐做,为来年的枝繁叶茂打好基础!所以,冬季的树枯了...
三年级灰雀3-10
自然段
怎么写
答:
接着指名读2~10
自然段
,思考下列问题:1.哪只灰雀不见了?2.列宁当时什么态度?从哪儿可以看出?3.列宁与小男孩有几次对话?每次对话列宁与小男孩的思想感情是怎么变化的?你从中知道了什么?(这天列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见了。列宁很着急:从“在周围的树木中找遍了,也没找到”可以看出,在“周围的树木中”...
17课松鼠生字
组词
答:
伴随着作者的介绍,我们了解了可爱的小松鼠。其实动物同我们人类一样都是地球的成员,我们应与动物和谐相处,珍爱自然,保护自然。《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性较强的文字性说明文,全文围绕着开篇第一
自然段
第一句话“松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢”这句话展开介绍松鼠外形...
小学二年级语文《书里的蚂蚁》课件【三篇】
答:
组词
:扁平、扁担、扁豆、扁桃体。 4、感悟“陈旧“的意思。并用这个词说一句话。 学习第三至六
自然段
。 1、这只扁扁的蚂蚁来书里发生了什么事情?找4名同学分别读3、4、5、6自然段。 2、交流读书情况。 3、学习生字“密、噢、挺”注意“噢”的字音是一声,区分“密”和“蜜”。 4、读了他们的对话你发现...
人教版语文六年级上册期中考试卷及答案
答:
1. 给第6
自然段
加上合适的标点符号。(2分)2. 用横线勾划一年描写人物外表,用波浪线勾划一年描写内心的语句,(3分)3. 公园为什么要闭园接待彭总?(4分)4. 从这件事中,可以看出彭总什么样的思想品质(6分)七、作文(30分)1. 题目:我的妈妈 2. 要求:要认真审题,要善于抓住...
教科版小学一年级下册语文《我们去植树》课件【三篇】
答:
快读读第二
自然段
。 (1)指名说:马路、小山、河岸 (2)师引读,引导学生感悟: 你们来到马路植树,马路对你们说:“。” 你们来到小山植树,小山对你们说:“。” 你们来到河岸植树,河岸对你们说:“。” (3)你们听了,想对他们说:“。” (引导学生走进文本,表达自己的感受。) 5.你们就像一棵棵小树,读读最后...
棉
组词
有哪些词语
答:
棉这一
自然
纤维在日常生活中发挥着多种用途,因此衍生出许多相关词汇。这些词汇涵盖了棉花从种植到加工、应用的各个环节。首先,我们有"棉花",这是棉的原材料;接着是"棉布",用于制作衣物的基础;"棉被"和"棉衣"则是保暖的家居用品;"棉袄"、"棉袍"和"棉毯"则在冬季增添温暖。纺织行业中,"棉纱"...
小学一年级语文《水滴的旅行》原文、教案及教学反思
答:
4、齐读第四
自然段
,读出水滴对新旅程的向往之情。 四、总结全文,拓展延伸 1、齐读课文。 2、小组合作,想象说话:水滴新的旅行会去哪儿,又会有怎样奇妙的经历呢? 五、识记部分生字字形,指导书写 1、出示生字:广、把、们、汽,
组词
,理解字义。 2、指导书写,范写。 (1)广:利用熟字“厂”进行比较记忆。 书写...
人教版四年级下册语文期末试题及答案
答:
4.写出1至3
自然段
的重点句。(3分)(1)___(2)___(3)___三、口语交际与习作 (一)、口语交际(5分)保护文物,围绕保护长城的问题,提出保护的建议。说说怎样加以保护。请列出一至三条写下来。___十一、作文 (25分)美丽无处不在!有的美我们一眼就能看见,比如闭月羞花,落鱼沉雁的美女佳人;...
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