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苏教小学四年级教案数学
小学苏教四年级
上册
数学
书第二单元思维导图图片在哪里找?
答:
如图:思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,...
苏教版
的
小学生四年级
上的应用题
答:
太容易了啊,我专门向我妹妹借书和试卷的,不过是北师大
版
,将就点吧,我快没钱了,555555~1.三
年级
有272名学生,他们坐一辆限乘客34人的小客车去秋游,需要几辆车?273÷34=8(辆)答:需要8辆车。2.新年快到了,丽丽亲手做了12张贺卡,打算寄给外地的亲戚和朋友。如果每张邮票8角,每个信封...
【
苏教版
】
小学四年级数学
问题,请看具体问题
答:
都是=,两位数相相乘规律是乘法左右两个数的个位×个位=十位×十位,例如第一题,12×84○48×21,1×8=2×
4
.类似的题目为:36×21○63×12 三位数相乘,百位×百位=个位×个位,十位为百位+个位,例如第二题:462×48○84×264 ,4×4=2×8,4+2=6 类似的题目有:143×31○341×13 ...
小学四年级数学
:一个长方形牧场长8千米,张叔叔开汽车以每小时60千米的...
答:
这个牧场的面积是5600公顷。解析:已知条件:张叔叔开汽车以每小时60千米的速度绕一圈需要半小时,那么长方形牧场周长是60×0.5=30千米。因为长方形牧场的长是8千米,根据长方形的周长公式:周长=(长+宽)×2。所以长方形牧场的宽=30÷2-8=7千米。再根据长方形面积=长×宽,可得:长方形牧场...
小学四年级
《快乐
数学
》上的一道题,大家帮忙!()/2=()/4=()/6=1...
答:
(2)/2=(
4
)/4=(6)/6=1 (110)/12=110/(12)或 (11)/12=110/(120)如果是又的话,答案是:12,10
人教
版四年级
下册
数学
《位置与方向》
教案
答:
四、总结:你在本课学到了什么?有什么收获?课后习题 完成课后练习题。《位置与方向》
教案
(二) 教学目标 1、使学生知道如何根据方向和距离,在图上标出物体的位置。2、培养学生与学生之间交流的习惯。3、培养学生从各种角度思考问题的能力。教学重难点 使学生知道如何根据方向和距离,在图上标出物体...
小学四年级数学
问题,急急急!
答:
△=12;□=36;○=21过程那个如下: 将第一个方程式带入第二个方程式,得:4*△=48,△=12; (1) 再将(1)的结果带入第一个方程式,得:□=36;(2) 最后将(1)的结果带入第三个方程式,得:○=21。
小学四年级数学
答:
从第一筐拿出9个放入第二筐,两筐的个数相同,也就是第一框拿出18个,两筐的个数也相同。从第二框拿出12个放入第一筐。第一筐苹果的个数等于第二筐的2倍。也就是第一框比第二框多的就是第第二框的个数。第二框的个数:9+9+12=30(个)第一框的个数:30+9+9=48(个)答:第二框...
四年级数学
优化
教案
答:
四年级数学
优化
教案4
教学内容: 人教
版小学数学四年级
上册第112~113页的例题1和例题2以及114页的做一做。 教学目标: 1、使学生通过简单的事例,初步体会运筹的思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。 3、使学生学会合理安排时间。 教...
小学四年级数学
手抄报的资料!!
答:
一元钱哪里去了 三人住旅店,每人每天的价格是十元,每人付了十元钱,总共给了老板三十元,后来老板优惠了五元,让服务员退给他们,结果服务员贪污了两元,剩下三元每人退了一元钱,也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元,加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了?分苹果 小咪...
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