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若干历史问题
土地
历史
遗留
问题
认定
答:
LYDR—2012—00014 为进一步规范我市土地市场秩序,深化土地市场治理整顿工作,妥善处理各类违法用地行为,促使我市土地市场持续、健康、稳定发展,根据国务院《关于加强土地调控有关问题的通知》(国发[2006]31号)、省国土资源厅《转发国土资源〈关于进一步治理整顿土地市场秩序中自查自纠
若干问题
的处理意见〉...
历史
遗留的土地
问题
怎么处理
答:
LYDR—二0一二—000一四 为进一步规范我市土地市场秩序,深化土地市场治理整顿工作,妥善处理各类违法用地行为,促使我市土地市场持续、健康、稳定发展,根据国务院《关于加强土地调控有关问题的通知》(国发[二00陆]三一号)、省国土资源厅《转发国土资源〈关于进一步治理整顿土地市场秩序中自查自纠
若干问题
...
集体土地
历史
遗留
问题
答:
整顿土地市场秩序中自查自纠
若干问题
的处理意见〉的通知》(湘国土资发[2003]64号)等文件精神,结合我市实际情况,现就认定处理我市
历史
遗留问题用地的有关事项通知如下:一、认定处理历史遗留问题用地的紧迫性和重要性由于我市土地市场规模过大、土地使用者未及时申报等各种原因,造成历史遗留问题用地未能在上级有关部门...
如何处理土地确权中的
历史
遗留
问题
答:
根据国土资源部、中央农村工作领导小组办公室、财政部、农业部《关于农村集体土地确权登记发证的
若干
意见》(国土资发[2011]178号)第七条“按照不同的
历史
阶段对超面积的宅基地进行确权登记发证。1982年《村镇建房用地管理条例》实施前,农村村民建房占用的宅基地,在《村镇建房用地管理条例》实施后至今未扩大...
高三
历史
答题技巧及答题思路总结归纳
答:
11、分析
历史
事物、历史现象背景的
问题
基本方法:历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件,是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括 总结 ,这些因素可能可以从三个方面着手:历史因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素:是否符合现实情况的需要。主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。 12、论述题的...
历史
题目如何分析
答:
答:
历史
材料解析题的解题方法材料解析题是一种主观性试题。它的设计是在试题中引出一段或几段历史材料,要求应试者在读懂试题材料的前提下,依据课文所体现的历史知识网络,从提供的种种材料中最大限度地获取有效信息,逐一解答试题中所提出的各个
问题
。这种试题能够有效地考查考生驾驭史料的阅读能力、分析能力以及综合运用...
建设部
历史
遗留
答:
广州市人民 *** 办公厅 二○○八年二月一日 关于解决我市
历史
遗留的办理房地产证
问题
的
若干
意见 (市国土房管局) 根据依法行政、尊重历史、实事求是的原则,以维护群众利益、维护社会稳定、促进社会和谐为目的,现就解决因建设单位(包括行政企事业单位)倒闭、破产、撤销、兼并,或者欠缴税费、不办理规划验收、不办理房...
如何增强
历史
课堂提问的有效性
答:
历史
课堂提问是指在历史课堂教学中,教师根据教学内容和学生实际有目的、有计划、有步骤的设计
若干问题
,利用这些问题引导学生学习,培养其历史能力,从而达到教学目的的一种教学手段和方法。历史课堂提问是激发学生思维的积极性,引导学生探求历史的精妙,让他们通过自己的努力来优化历史,领略历史的奥妙,燃烧...
国家税务总局对房地产
历史
遗留
问题
办理产权有哪些税费减免优惠?_百度...
答:
减按4%的税率征收房产税。为了规范税收政策,进一步加强房产税的征收管理,经研究决定,对《财政部 税务总局关于房产税
若干
具体
问题
的解释和暂行规定》(〔86〕财税地字第008号)的部分内容作适当修改。即:废止第十八条关于对微利企业和亏损企业的房产“可由地方根据实际情况在一定期限内暂免征收房产税”...
高考
历史
之史观型主观题答题分析,你掌握了吗
答:
史学研究步骤一般包括问题形成——史料收集——史料整理——历史解释和评价等几个环节,一是围绕问题收集史料,二是针对问题解读史料,三是根据史料论证问题,四是依托史料重现和评价历史现象等。要求学生要学会辨析史料和具备对
历史问题
的实证与想象能力,然后作出正确的判断。三.新课标要求的主要史观(史学范式)及答题方法(...
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