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英语名词的用法总结
初中
英语
语法:顺口溜--
名词
答:
2.名词所有格
用法
歌诀
英语名词
所有格,表示某物是“谁的”。所有格构成有方法,多数要把-’s加。 复数词尾有s,只加逗点’就可以。名词若为无生命,我们常把of用。 时间、地点和距离,所有格也可用-’s。 3、名词所有格用法 名词所有格,表物是“谁的”, 若为生命词,加“’s”即可行, 词尾有s,仅把逗号择...
英语
中的方位
名词的用法
有哪些?
答:
1) in/on/to+the+方向
名词
+of+某地 2)in/on/to+the+方向形容词(-ern)+part of+某地 3)in/on/to+(大写的)方向名词/方向形容词+(大写)某地:专有名词 4)方向副词+of+某地 以上in表前者在后者范围之内; on表两地相邻但不相属; to表两地即不相属也不相邻 如:安徽在中国的东方四种表达...
名词
作定语修饰另一名词时,单复数
用法
有何规律
答:
名词
作定语修饰另一名词时,它的单复数形式有如下的规律:1、用单数的几种情况 (1)即使有复数意义,但更多考虑它具有形容词性质。如:tooth-brush, orange tree, melon seed, book-binder等。(2)被修饰名词前有数词及连字符。如:three-act play, thirty-page report, two-hour drive, five-mile...
英文
中的常用
名词
数的变化和所有格的构成及
用法
答:
6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
名词的
格 在
英语
中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下:1) 单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要...
英语
中
名词
、代词、形容词、副词的关系和
用法
答:
1、
名词
性从句:1)宾语从句 2)主语从句 3)表语从句 4)同位语从句 2、形容词性从句,即定语从句 3、副词性从句,即状语从句(原因、结果、目的、时间、地点、让步、比较、条件)二、句子成分:1、概述(汉英比较):1)现代汉语的句子成分包括:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 现代
英语的
句子...
初中
英语
语法知识点
总结
答:
初中
英语
语法知识点
总结
6 在习惯上只用作定语的形容词 这里说的定语指的是位于
名词
前作定语(即前置定语),而不是位于名词后作定语(即不用作后置定语),如main 是定语形容词,可以说mainthings,但不能说something main,因为后置定语从本质上说相当于表语,即something main 从本质上说相当于somethingthat is main。下...
英语
动
名词的用法总结
答:
英语
动
名词的用法总结
如下:一、动名词的构成同现在分词。1、直接加ing。2、去掉不发音的e加ing。3、双写结尾辅音字母加ing。注:要满足重读、闭音节、结尾是一个辅音字母、辅音字母前是一个元音字母这些全部条件才能双写加ing。4、tie、die、lie把ie变y加ing。二、能带动名词作宾语的动词和短语初中...
浅谈
英语名词
作为动词
的用法
答:
在看美剧《国土安全》最后一集时,听到里面有一句话中,出现了“school”这个稀松平常的单词,但它却是被用作动词!顿时,“school”不再是我们司空见惯的一所普通学校,而是富有动感的人类行为。这才让我留意起
英语
中这种比较特别的现象:一部分
名词
被频繁使用以后,它的名词属性深入人心,以至于它们一旦...
关于
英语
短语和
名词的用法
答:
1、
名词
表示单数时,前面必须要有冠词对吗?那么如果写短语“扫地”时,是应该说“sweep the floor”还是“sweep floor”?如果写洗脸是写“wash face”还是“wash my face”一般来说,单数前加the,复数前可不加,但是你举的两个例子就很特别,floor 一般没有复数,所以应该是sweep the floor;而洗脸...
英语
中
名词
,动词,形容词,副词等什么什么词
的用法
?
答:
主语一般是名词性的 可以是名词 也可以是动名词 是动作的发出者(如I have a book 中的I)谓语是动词 是主语发出的动作 所以一般跟在主语后面(如I have a book中的have)宾语一般是名词 是动作的承受者(如I have a book中的 book)定语是用来修饰
名词的
词(即形容词adj.)或句子(如a black...
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