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英语重读规则
英语
零基础怎么学 英语零基础怎么自学
答:
从头学到尾,力求掌握好每个音素的发音以及一些发音
规则
(如连读,
重读
,弱读)。3、开始接触语法。懂音标,也懂简单日常交流句子了,这个时候就要开始系统的学习
英语
语法。不要一说到语法,头就痛。其实英语的语法很简单,比法语德语简单好多倍。英语最重要的语法就是时态,人称,单复数不要弄错了。
28条
英语
自然拼读法基本
规则
答:
规则
6:
英语
单词通常用字母y而不是i结尾。规则7:字母e在单词末尾的发音规则有五种,其中短单词的字母e读作e,长单词的字母e不发音。规则8:了解字母组合发/er/音的情况,并记住特殊规则,如在特定单词中or和ar也发/er/音。规则9:1-1-1规则:在单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,添加...
英语
动词变化
规则
有哪些?
答:
单音节动词或以
重读
音节结尾且末尾只有一个辅音字母,也就是以"一个元音字母+一个辅音字母+一个元音字母"结尾,最后一个辅音字母要双写后再加-ing。如:stop---stopping cut---cutting control---controlling cut -- cutting 切 put-- putting 放 swim -- swimming 游泳 begin -- beginning 开始 ...
初中
英语
单词拼写
答:
3,在最后一个字母不是a,e,i,o,u其中一个,而最后一个字母的前一个字母是a,e,i,o,u其中一个时要双写最后一个字母再加ing或ed。这种情况只适用在“最后三个字母的固定结构一定是辅音+元音+辅音”,如regretting/regretted 注:过去分词除不
规则
过去分词的单词外需要双写再加ed的基本可...
英语
零基础怎么自学 英语零基础怎么学
答:
从头学到尾,力求掌握好每个音素的发音以及一些发音
规则
(如连读,
重读
,弱读)。3、开始接触语法。懂音标,也懂简单日常交流句子了,这个时候就要开始系统的学习
英语
语法。不要一说到语法,头就痛。其实英语的语法很简单,比法语德语简单好多倍。英语最重要的语法就是时态,人称,单复数不要弄错了。
robin的
英语
答:
接着是/ɪ/,这是一个短元音,发音类似于汉语的"i"。最后是/n/,这个音素发音类似于汉语的"n"。2. 音节划分:"Robin"由两个音节组成,分别是"Rob"和"in"。重音落在第一个音节"Rob"上。3. 发音
规则
:在
英语
中,"o"在
重读
音节中通常发音为/ɒ/,在非重读音节中则可能发音为/...
英语
单词音节怎样划分
答:
一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但
英语
辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非
重读
音节。 英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,...
英语
单词不会背,怎么办?
答:
会背也得背,不会背也得背。找到方法会容易背。找到元音字母aeiouy没有元音字母的单词不存在 数出音节数 不在一起的元音字母分别构成音节 判断出
重读
音节 (6条
规则
)划分重读音节 一般采取一分为二 前一后二原则 确定音节 (重读五种 弱读四种)根据音节给出读音 元音字母在不同的音节里有不同的...
英语
学习
答:
6. 读音
规则
1)
重读
音节(见元音和辅音的例句)2)非重读音节 [ә] banana, student, today, after,[i] orange, secret, evening, very, Monday 7. 特殊读音 1)音的连读:not at all, half an hour, I love you and all. after all 2)失去爆破:good girl, good student, good job...
英语
的词性和成份、语法之类的,详细点带例子…
答:
词语层次
规则
//不在重音音节出现 //不在
英语
本族词语的词首出现,但是可以作为音节的首音,例如/tr鈂夂/ /θj/不在词首出现,除了古老词语thew 在非
重读
音节,/m/、/n/、/l/和R音化变体的/r/可以作为另一辅音后的音节核心(即成节辅音),尤其是/t/、/d/、/s/或/z/。单音节词语如...
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