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范进中举范进人物分析
求《
范进中举
》中
人物赏析
及性格特点
答:
却只能忍气吞声、卑怯畏缩。范进的自卑自贱的性格在随着他考中举人的进程中逐渐减弱,这也只是针对胡屠夫、众邻居等一切地位比他低的人而言。我们可以推断,在高官面前,范进仍然会是一幅卑怯畏缩的奴才嘴脸。 2、迂腐和圆滑 范进的这一性格特点主要表现在与张乡绅的交往中。当
范进中举
之后,张乡绅前...
范进人物
形象
分析
答:
范进,出自现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》,是书中一个很有特色的
人物
。范进生于白庙村的贫穷家庭。《
范进中举
》该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体...
求《
范进中举
》中
人物赏析
及性格特点
答:
却只能忍气吞声、卑怯畏缩。范进的自卑自贱的性格在随着他考中举人的进程中逐渐减弱,这也只是针对胡屠夫、众邻居等一切地位比他低的人而言。我们可以推断,在高官面前,范进仍然会是一幅卑怯畏缩的奴才嘴脸。2、迂腐和圆滑范进的这一性格特点主要表现在与张乡绅的交往中。当
范进中举
之后,张乡绅前来...
范进人物
形象
分析
及事件
答:
范进人物
形象:表面上呆头笨脑,穷困愚陋,逆来顺受,酸气十足;内心里却热恋功名,追求利禄,奴性十足,卑怯懦弱。从他身上,可以看出科举制度的腐败和对读书人的毒害。胡屠户在
范进中
秀才后,盛气凌人地辱骂他,他只是唯唯诺诺,毫不生气,充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格。家里穷得无钱买米...
范进人物
形象
分析
答:
范进人物
形象
分析
是一个虚伪,软弱卑微,渴求功名利禄,情感脆弱的可怜书生。范进形象特点是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将
中举
取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。
范进中
了举,...
《
范进中举
》中范进的
人物
形象是什么?
答:
范进人物
形象
分析
方法指导 范进是本文的主要人物,分析时可从以下几方面入手: 所处时代。范进生活在清朝初年,清王朝正处在上升时期,封建制度充分发展,长达千年的科考发展到了登峰造极的地步,几乎全社会都沉浸在“科考热”中,所以在胡屠户的眼中,张乡绅是天上的文曲星,在众人的眼里
中举
后喜极而...
人教版九年级上册《
范进中举
》中除了范进还有哪些
人物
答:
还有胡屠户、范母、邻居、张乡绅等。具体
人物分析
如下:范进:1)热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,宁可让家人挨饿也要再去应考;及至
中举
,他竟然欢喜得发了疯,这是范进热衷功名的最具体的表现。2)怯懦麻木、逆来顺受:胡屠户在
范进中
秀才后,仍盛气凌人地辱骂他和他的母亲,他却毫不...
对
范进
这个典型
人物
略做
分析
答:
在“百无一用是书生”的时代,中举带来的天壤之别的变化着实令人羡慕和神往。更有甚者,中了举,人却喜极而疯。《
范进中举
》中的范进就是这样的典型。 俄国19世纪文学评论家别林斯基说过:“何谓文学创作中的典型?——典型既是一个人,又是很多人,就是说:是这样一种
人物
描写:在他身上包括了...
《
范进中举
》
人物分析
教学设计
答:
3. 片段中范进的内心和外形协调吗?这样写有什么样的效果? 以上问题可以选择让学生自主完成或者先自主后合作完成。 四、你觉得应该如何表演这一片段,在小组内说一说,演一演,选出演的好的同学在全班展示。 五、从
范进中举
前后的变化你可以想到什么? 参考资料: 科举制度的殉道者——
范进人物
形象
分析
“学而优则...
范进中举
中
人物
的性格特征都是什么?
答:
范进中举
前后,乡民对他的态度有甚么不同?乡民对范进的态度:范进去应乡试,家里人饿了两三天,也没有人过问,出榜那天,他穷得没有米煮饭,也没有人来慷慨相助;范进中举后,人们竭力奉承,唯恐不及:「有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉了两只鸡来的」,范进被胡屠户一...
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