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草船借箭的起因经过结果
草船借箭的
读书笔记怎么写
答:
草船借箭
读书笔记可以从三个方面进行描写,首先可以描写这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。草船借箭读书笔记1草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气,在河面上不好攻打,只能用在岸边射
箭的
方式来为东吴获得箭。草船借箭这件事中能体现出...
在真的历史背景下,
草船借箭
有可能么
答:
赤壁之战中的
草船借箭
根本就没发生,但是也发生过,就一条船,是发生在孙权身上 ,不是发生在诸葛亮身上 ,是曹操大军开赴东吴时 ,驻军的时候 ,孙权前去查看一下对方,
结果
曹营放箭 ,船体倾斜 ,孙权把船调到另一方向 ,以防船倾斜 ,让船两侧维持平衡 ,孙权也是被动“借箭”的,为的是怕...
22、《
草船借箭
》是根据我国古典历史小说( )中的章节改编的。作者是...
答:
《
草船借箭
》是根据我国古典历史小说( 三国演义)中的章节改编的。作者是( 罗贯中)故事以(“ 箭”)为主线,按照( 时间 )进行叙述。故事
起因
是( 曹操攻打东吴 ),重点写了( 借箭 )
的经过
,
结果
是(借箭成功 )。表现了诸葛亮( 足智多谋 )。借箭成功的原因包括(...
小学五年级下学期语文学习重点
答:
《草船借箭》A根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者:罗贯中。B故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了
草船借箭的经过
;最后写了事情的
结果
,赞扬了诸葛亮的有...
文中划线句子主要描写了什么来刻画严监生这一行人物形象?倘若此时此刻...
答:
草船借箭的故事发生在东汉末年。作者:罗贯中。B 中心思想:故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了
草船借箭的经过
;最后写了事情的
结果
,赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。C 诸葛亮:有胆有识、足智多谋、才智超群。
文章分大段的关系有哪些
答:
首先新课标已经弱化了文章分段。1、一般来说像说明类,议论类,都是按照结构来分,有总分总,总分,分总等;2、叙事类的文章,分大段更简单了,按
起因
,
经过
和
结果
分
语文课文分小节怎么分
答:
完整地记叙一件事或者以客观事物作为线索贯穿全文的课文,可以按事情发展的顺序分段。如《
草船借箭
》可以按为什么借箭(发生的原因),怎样借箭(发展
经过
),借箭
结果
(事件结果)来划分段落。此外,《跳水》、《飞夺沪定桥》也可按事件发生、发展和结果来划分段落。四、事情分类法 有的课文通过写几件事来...
五年级下册语文作业本答案
答:
4、《
草船借箭
》这篇课文一“借”为主线,先写了
借箭的起因
:周瑜嫉妒诸葛亮的才干;再写了借箭的
经过
:周瑜以公事为理由,要诸葛亮三天造十万只箭,以此陷害诸葛亮,诸葛亮用妙计向曹操“借”箭;最后写了借箭的
结果
:箭如期交付周瑜,周瑜自叹不如。5、(1)① c ② b (2)答:诸葛亮明知...
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