荷叶圆圆教案答:2读句子,出示句子:荷叶儿,圆圆的,绿绿的。 要求:按标点停顿读通句子,读好儿化音。 自读、指名读,师范读、齐读。 3教学生字:荷。 说明: 本单元在朗读训练的要求上新增了按标点停顿,不唱读、不顿读。刚上课,老师就可通过句子的朗读指导,对课文的朗读起到引领,引起学生的注意,所读这句话中是三字一顿,学...
如何朗读"荷叶圆圆"更生动答:因此,在识字教学中,张老师通过多种方式,反复识记的方法,也正体现了她对语文课程标准的认识和实践。(1)图文结合,从生活中识字 课堂伊始,张老师就在黑板上呈现了一张又大又绿的荷叶板画,并将自己当做荷叶,和小朋友们打招呼,从而认识“荷”字。将“荷叶”这两个字与生活中的荷叶联系起来,使一年级的小朋友对“...
描写荷花和荷叶的诗句?答:倾国倾城恨有馀,几多红泪泣姑苏,倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日,越王宫殿半平芜,藕花菱蔓满重湖。 ◇【南乡子】·李珣 乘彩舫,过莲塘,棹歌惊起睡鸳鸯。游女带香偎伴笑,争窈窕,兢折团荷遮晚照。 ◇【浣溪沙】·李璟 菡萏香销翠叶残,西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴,不堪看。 细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉...