非常风气网www.verywind.cn
首页
落花生的生字词
花生的
好处有哪些呀?
答:
花生(arachis hypogaca l)豆科 别名:
落花生
、长生果、果仁 原产于巴西、秘鲁、故又称番豆。明代传入我国福建。 性味归经:甘、平,入脾、肺。 功能作用:健脾和胃、利肾去水、理气通乳、治诸血症。四、功效主治。醒脾和胃,润肺化痰,滋养调气,清咽止咳。主治营养不良,食少体弱,燥咳少痰,咯血,齿衄鼻衄,皮肤...
《
落花生
》说课稿
答:
重点、难点、关键 重点、难点:理解父亲赞美
花生的
话的深刻含义。关键:透过讨论,有感情地朗读,突破重、难点。教具:小黑板 教学过程:一、谈话导入,板书课题 谜面:麻屋子,红帐子,里面睡着个白胖子(花生)板书课题:落花生 二、指导学生自学课文 1、读课文划出文中
的生字词
2、找出文中不理解的...
落花生
教材内容分析
答:
2、教材编写特点分析 本教材的编写思路主要是通过《落花生》这篇散文的学习,让学生了解
花生的
生长特点和作者的成长历程,掌握
生字词
和基本语法,理解文章的主题思想和蕴含的哲理,提高学生的阅读能力和文学鉴赏能力。3、教学目标设定分析 通过《落花生》的学习,学生可以掌握散文的基本特点和阅读方法,培养...
关于
花生的
诗词
答:
3、春夜喜雨,杜甫。“
落花生
子夜,深巷处处香。”4、花生米,余光中。“小小的花生米,就像微型的宇宙,内含生命的奥秘和无尽的韵律。它告诉我们:生命的意义不在于长短,而在于如何去赋予它意义。”5、水调歌头·咏花生,杨维桢“种豆南山下,霜降自生苗。开花不结果,落地却能生。头上两片叶,下面...
如何培养学生的自主学习能力
答:
有优生和学习困难生,每个同学的“最近发展区”又是不同的,这就要求教师要充分地了解自己的学生,然后根据不同的学生提出不同的问题,不同的要求,做到因材施教。如在教《
落花生
》一课时,可以设计不同层次的问题:(1)、落花生有什么特点?(2)、父亲说做人要做怎样的人?(3)、你对父亲的话怎能样...
如何培养良好的阅读习惯。 作文500字
答:
如学习了《
落花生
》一课,可让学生练习记叙自己一家人针对某一个问题的谈话,并学会抓住主要谈话内容写的方法。学习《我的战友邱少云》一课,可让学生进行描写内心活动的练习。学习《草原》一课,可让学生进行环境描写的练习。更多的是要让学生从课外阅读中大量积累写作素材。其次要养成学生从生活中积累...
《伟大的友谊》按什么的顺序写的?
答:
如《落花生》一文,重点部分是第二大段:一家人尝花生,谈论
花生的
好处,并以花生喻做人要做务实有用的人。以此为核心,联络文中其他内容,就不难概括出全文的主要内容:作者一家人在后园过花生节,他们边品尝花生,边谈论花生的好处,父亲以花生来比喻,告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 4...
《
落花生
》的教学设计
答:
3、用
生字词
卡片检查认读生字词情况。4、检查学生读课文情况,指名读指定的段落,评议读的情况。5、默读课文,思考:课文围绕
落花生
讲了哪些事?⑴种花生、收花生。⑵母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。⑶吃花生时的议论。教师:按照课文讲的这三件事,我们把课文分成三部分来理解。三、...
五年级落花生一课中联系全文可知
落花生的
有用表现在啥地方?
答:
“落花生”就是花生。因为花生开花后,花落到了地面,子房柄钻到土里长成
花生的
果实,所以花生又叫落花生。本文的作者许地山笔名就叫“落华生”,你知道这是为什么吗?到文中去寻找答案吧!学习
生字词
课文划分层次 第一部分(1):写在母亲的提议下“我们”种花生、收花生。第二...
静听生命拔节生长 ——提高课堂教学质量小尝试
答:
课堂质量如何,不是看是否教会那一部分少数人,而应检查那些需要学困生,在课堂上是否有保底的收获。于是,再对小熙第二课《
落花生
》课文预习效果的检测,我发现他能流利的把课文读下来,我抓住机遇,创造机会让他在课堂当小老师,带全班同学读
生字词
,在同学一片热烈的掌声...
棣栭〉
<涓婁竴椤
9
10
11
12
14
15
16
17
18
涓嬩竴椤
灏鹃〉
13
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网