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蓝蓝的组词是什么
云的读音
是什么
答:
云的读音yún。1、笔顺:横、横、撇折、点。2、释义:说话,引文;文言助词,句首句中句末都用;水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮。3、部首:二 4、
组词
:炮云、云_、栈云、云干、云柱、云柯、云幢、云幡、云幔、云彩、云朵、火烧云、5、造句:(1)天是如此美丽,
蓝蓝的
...
《小小的船》的生字
组词是什么
呀?
答:
课文概括 本课是教育家叶圣陶的一片充满童趣的文章,通过学习,感受奇妙的童趣,感受夜空的美丽。小诗一共有4行,共2句话。第一句是说,弯弯的月亮像一条小船,这里的小船,是生活中的小船。这是一个比喻句,十分的形象与贴切。第二句是幻想。自己坐在小船里,只看到满天的星星与
蓝蓝的
天幕。
开心de不得了是哪个de
答:
高兴得不得了中“得”字的读音为:[dé],它还有其它两种读音,分别为:[de]、[děi]。 释义: [dé] 获取,接受 。 适合 ...1.的地得,不一样,用法分别记心上。左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰。清清的河水向东流,
蓝蓝的
天上白云飘。2.左边土,右边也...
枫叶
组词
造句
答:
3、这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。4、枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。5、秋天的颜色格外不同,黄色的枫叶,红色的辣椒。
蓝蓝的
天,天高云淡,秋韵湖水,水清而透彻,秋虫唧唧,秋蝉鸣叫。小桥流水,夕阳灿红。
小学二年级高高
组词
后面用地还是的
答:
用“的”,这里高高的是一个形容词。“的、地、得”这三个词使用频率高,出错率也高。“的、地、得”的正确读音与使用需从掌握词性词义、和词间关系入手。实词“的”,读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词,目标的意思; 实词“地”也是名词,如,土地、地点;实词“得”是动词,表示...
不断地的断
组词是什么
?
答:
“得”前面多数是表示动作的词或词语,少数是形容词;后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示
怎么怎么
样的,如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊...二、的、地、得...
《小小的船》教学设计
答:
好,孩子们,慢慢睁开眼睛,告诉老师,你都看见
什么
了? 生:回答 师:我们可以说这是怎样的星星? 生:回答。 师:动脑筋想,闪闪的星星像什么? 生:回答 师:你们真聪明。在月亮船上,你还看到了什么? 生:回答 师:
蓝蓝的
天还像什么? 生:回答 师:你在月亮船上还看见什么了? 生:回答 师:孩子们看见了这么多美丽...
金色的
什么
搭配
组词
答:
【短语造句】我最喜欢那金色的秋天,天高云淡,几朵淡淡的白云在
蓝蓝的
天空中游弋,白云下面几只雄鹰在翱翔。4、金色的脚印 【脚印的释义】脚踏过的痕迹。多喻走过的道路,留下的事迹。【短语造句】他做好事不留名,转身就走,留下一串金色的脚印。5、金色的鱼钩 【鱼钩的释义】垂钓时用于悬挂钓饵以...
一年级下册荷叶圆圆生字
组词
答:
5、天空
蓝蓝的
高高的,小鸟儿欢欢的喜喜的。6、大海深深的广广的,小海豚静静地谧谧的。7、树林密密的茂茂的,小松鼠肥肥的胖胖的。8、春风暖暖的轻轻的,泉水清清的凉凉搏物液的。9、桔子圆圆的黄黄的,花儿香香的红红的。10、小水珠说:“荷叶是摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
人教版五年级下册语文暑假作业本第2页到第61页全部答案
答:
暇暇暇 瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮
蓝蓝
篮暑假 P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了,却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中,你能想象一下被虎咬住时,他会想些
什么
么?你从中体会...
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