快乐的小青蛙教学反思答:怎样让学生既认识生字,又不觉得枯燥。为此,我根据课文内容精心设计制作了词语卡片,在教学过程中相机出示词语卡片,让学生读词卡,运用换词、组词等方式理解词语,词语卡片的运用贯穿整个课堂。这样,既复习了生字新词,理解了词义,又使得教学信息在传递过程中显得丰富多彩,将学生带进直观的教学意境,提高了课堂教学效率。 二...
如何培养小学生学习兴趣答:学习语文中的组词,也可以采取比赛的方式。几个人围在一起,用一个字打头组成一个词,看谁组得迅速而又准确,如以“天”字打头,可组成“天亮”、“天晴”、“天热”,“天阴”、“天天向上”,等等。还可以一个人说一句,另一个人用前一个人说的最后一个字组成一个词,比如,第一个人说“团结紧张”,第二个人...