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蜜蜂阅读及答案
蜜蜂
与排雷
阅读答案
答:
1、本文第2段告诉我们,
蜜蜂
探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在 、 、 三个方面。(3分)2、第3段中两处运用了列数字的说明方法,前者说明了 ,后者说明了 。(4分)3、善于捕捉关键词语,有助于把握主要信息,快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是 口口 和...
生命生命
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(美)克伦沃森
答:
徒劳的意思是没有可能,但还是费尽心力的去努力 3、"我"为什么对小
蜜蜂
那样狠心地两次将它踩入沙土里?因为它打扰“我的”休息 4、文章主要抓住蜜蜂的什么进行描写,作者详细写了蜜蜂两次从泥土里爬出来以及梳理翅膀的情景,这样写的目的是什么?抓住蜜蜂的动作来进行描写,目的是强调蜜蜂具有不屈不挠的...
《
蜜蜂
为啥单恋一枝花》
阅读答案
答:
1.下列说法不符合原意的一项是( )(3分)A.柑橘和咖啡的花蜜中含有咖啡因,咖啡因的摄入使得密封深刻记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜这件事情,因而
蜜蜂
对它们的花蜜情有独钟。B.蜜蜂喜欢偷懒,喜欢简单重复劳动,当不同形态的花朵被均匀分散在一个区域的时候,即使在4—5秒的考虑时间内发展了...
蜜蜂
这篇课文主要讲了什么 蜜蜂这篇课文主要讲了啥
答:
蜜蜂
这篇课文主要讲了作者以第一人称的叙述方式,描写了他的一个实验,证实了蜜蜂是否具有确定方向的能力,反映了作者严谨的科学态度。课文中的叙事线索清晰,情节完整。先写"我"听说蜜蜂有能力确认方向,想做一个实验,然后写"我"测试的过程,测试步骤都非常明确的给出了
答案
。《蜜蜂》出自法国著名昆虫...
《生命,生命》的
阅读答案
答:
1将
蜜蜂
赶走。2蜜蜂的左翅皱折得像一团纸,不能飞行了。3不好,因为原题“生命 生命”,采用反复的修辞强调了生命的重要,表达了作者对生命的敬畏,如果改掉失去了这种表达效果。
附答案
:6、将蜜蜂赶走。7、蜜蜂的左翅皱折得像一团纸,不能飞行了。8、表现“我”不珍视小蜜蜂 表现小蜜蜂顽强不屈...
蜜蜂
和蚂蚁的
阅读答案
答:
人们都喜爱
蜜蜂
,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱:“我们的生活比蜜甜…….”蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人们...
生命,生命
阅读答案
(关于
蜜蜂
的)
答:
8.才字表明我此之前直专心于写稿没空关注声音来源更知道
蜜蜂
求出路表达了我对自己只管工作没能及时蜜蜂谋出路歉疚之情 9.加点词语写出玻璃面激起蜜蜂对外界向往面又残忍地扼杀蜜蜂萌生希望从而突出玻璃恶毒和蜜蜂怜表达出我对玻璃诅咒之情和对蜜蜂怜悯之情 10.⑴我(燕子)样做会扯大纸窗上洞能让主人...
蜜蜂
怎么找新家
阅读答案
是什么
答:
1、首先要找到
蜜蜂
妈妈。2、询问妈妈新家在哪里。3、沿着道路走回家。
谁有小学三年级语文
阅读
训练题
及答案
答:
“你干吗哭呀?”
蜜蜂
问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着...
生命 生命
阅读答案
答:
碾表示用力的踩,反衬
蜜蜂
生命力的顽强,使得作者对蜜蜂的佩服之情更强烈了;我(趴)在地上,要把蜜蜂那徒劳无功的尝试看个仔细。趴表示作者对蜜蜂有了极大的兴趣,为下文的跪作铺垫;当这蜜蜂消失后,我才发现,自己还(跪)在地上,已(跪)了好久好久。跪体现出作者对蜜蜂的敬佩之情以及对自己...
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