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行为的修饰词有哪些
教学目标的
行为
动词
有哪些
?
答:
2.行为动词具体教学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述,如“认出”、“说出”、“背诵”、“辨认”、“描述”、“解释”、“说明”、“拒绝”等词,使其意义明确、易于观察、便于检验。3.行为条件教学目标需要在表述中指明
行为的
条件,即影响行为表现的特定的限制或范围等,如“根据地图”、“...
如何区分
词语
的搭配?
答:
词语
搭配是一个词语和另一个词语前后组合。在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限度,不能任意组合。词语的习惯搭配不同。如:发扬——优点、作风、传统、精神、民主。发挥——作用、威力、积极性、创造性。改进——工作、方法、技术。改善——生活、关系、条件。侵犯——主权、利益、领海、人权。侵占...
无耻 下流 低劣
形容
一种
行为
很龌龊 英文
有哪些
高级词
答:
ignoble,abject(递减的),boorish,churlish,rude ,gross(鲁莽的下流的),disgusting,subservent(下贱的)
形容词
可以修饰动词吗
答:
①“It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样” 一般用表示人物的性格,品德.表示主观感情或态度
的形容词
.若形容词是描述逻辑主语(
行为
者即of后的sb)的性格、品质特征的形容词. 这个adj.是用来形容sb.的.of后的宾语能与前面的形容词构成主表关系. 这类
形容词有
:good(好的),kind...
汉语中什么叫主谓宾?怎样判断和划分?分析主谓宾对文章的理解有何意义...
答:
主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。主语是主要说明的人或事物 谓语说明主语的动作,状态或特征。 (由动词构成。)宾语表示动作
行为的
对象 定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是
形容词
状语修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语 ...
初中常用的
行为
动词
有哪些
(给出具体的单词)?
答:
表感觉和知觉的动词也可以是连系动词,有feel(感觉),taste(尝),smell(嗅),sound(听起来)等。如:The dish smells good. 这道菜气味好。His explanation sounds all right. 他的解释听起来有道理。有些可以和
形容词
连用的动词也属于连系动词,有blow open(吹开),blush red(脸发红),...
英语单词分类
有哪些
?
答:
动词,一般用来表示动作或状态。按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。此外,动词
还有
时态变化。
形容词
,主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、 状态、特征或属性。副词,表示
行为
或状态特征,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式...
表示动作
行为有
先有后,时断时续
的词语
?
答:
陆续
英语:形容人
的形容词
答:
1、able英 ['eɪb(ə)l]美 ['ebl]adj. 能够的;有能力的;有才干的 [例句]Lord Blindingham was an able administrator.布林丁翰勋爵是位能干的管理者。2、charitable英 ['tʃærɪtəb(ə)l]美 ['tʃærətəbl]adj.仁慈的...
素养的前面可以加
哪些修饰词
答:
深厚的,良好的,极高的,超凡的,丰富的,足够的。素质就是一个人在社会生活中思想与
行为的
具体表现。在社会上,素质一般定义为,一个人文化水平的高低,身体的健康程度以及家族遗传于自己惯性思维能力和对事物的洞察能力,管理能力和智商,情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。素养是指一个人...
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