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被减数和减数都是10差是多少
小学数学中的概念,比如说自然数的意义,越多越好!
答:
例:甲乙两数的和是24,甲数比乙数少4,求甲乙两数各
是多少
? (24+4)÷2 =28÷2 =14 →乙数 (24-4)÷2 =20÷2 =10 →甲数 答:甲数
是10
,乙数是14。 差倍问题 已知两个数的差及两个数的倍数关系,求这两个数的应用题,叫做差倍问题。基本关系式是: 两数差÷倍数差=较小数 例:有两堆煤,第...
数学预备班题
答:
第一题,
10
×10×30=3000,水少掉的体积,3000/40×40=1.875,水降低的高度,则小棒提出水面部分的长度就是31.875cm 第二题,减数,
被减数
,差的和里有两个被除数,因为差加
减数
就是被减数。所以结果是2 第三题,乘数=51/3=17,被乘数=150/6=25 (被乘数+3)×乘数=被乘数×乘数+3...
我需要小学三年级数学思维拓展题
答:
2、一条20米的小路,在两侧种树,每隔4米种一棵,一共需要多少颗树?3、在一个减法计算中,
被减数
·减数·差的和是80,差比减数大14,
差是多少
?4、野牛在东北虎前240米处,野牛每秒能跑20米,东北虎每秒能跑30米,东北虎多长时间能追上野牛?5、加工一批零件,原计划12人,40小时完成。实际工作
10
...
四年级下册数学暑假作业答案(全)
答:
2、 两个自然数相除的商是47余数是3,被除数、除数、商及余数的和等于629,你知道除数
是多少
吗? 分析:由题中2句话可知:629-余数-商=被除数+除数;又因为被除数-余数=47个除数;所以便能求出除数。 列式:629-47-3=579;(579-3)/48=12 3、 两个自然数相减,
被减数
、
减数与差
的和是360,你能根据所学知识...
这道小学5年级题怎么做?
答:
不产生退位,根据减法的运算法则,差的各个位的数加上减数对应位的数的和也不产生进位,加的
和等于被减数
对应位的值,那么被减数的各位数的和=减数各位数的和+差的各位数的和。2. 如果产生退位,假设产生1次退位,我们按照减法的运算法则,高位数字-1,对应的低位数+
10
,也就是说产生1次退位时,...
一个两位数,个位和十位交换,它的大小不变.这个
数是
什么
答:
16、加法各部分间的关系:和=加数+加数 加数=和-另一加数17、减法各部分间的关系:差=
被减数
-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差18、乘法(1)什么是乘法?求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。(2)什么是因数?相乘的两个数叫因数。(3)什么是积?因数相乘所得的数叫积。(4)什么是乘法交换律?两个因数相乘,...
小学数学必背公式大全你知道
多少
?
答:
2、单产量×数量=
总
产量 3、速度×时间=路程 4、工效×时间=工作总量 5、加数+加数=和 一个加数=和+另一个加数
被减数
-减数=差 减数=被减数-差 被减数=减数+差 因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数 有余数的除法: 被...
2.两个有理数相减,
差为
正数,
被减数
一定大于减数。()
答:
2.两个有理数相减,
差为
正数,
被减数
一定大于减数。(√ )3.零减去任何一个数的差
都是
负数。(× ) 0-(-2)=2 4.若a+b<0,则a与b异号。(× ) -1、-2 5.若|a|<b,则a+b>0。(√ )6.若|a|>a,则a为任何有理数。(×) a=正数 7.若b<0,则a,...
数位顺序表中的“个、十、百、千、万、十万”的顺序是什么?
答:
4、最小的一位数是1,最大的一位数是9;最小的两位数
是10
,最大的两位数是99;最小的三位数是100,最大的三位数是999;最小的四位数是1000,最大的四位数是9999;最大的五位数是10000。5、读数、写数都从高位起。(三)三位数的加法和减法1、求“和”用加法;求“差”用减法;求“...
晚上9点,房间点了
10
根蜡烛,一阵风吹来,吹灭了4根。第二天早上,桌上还剩...
答:
这是道脑筋急转弯题,答案是还剩“四根”。脑筋急转弯:晚上9点,房间点了
10
根蜡烛,一阵风吹来,吹灭了4根。第二天早上,桌上还剩
多少
根蜡烛? ( 一根蜡烛可持续燃烧3小时)?答案:四根。解释:晚上九点时点燃了十根蜡烛,但被风吹灭了四根,那么此时还燃烧的有六根,但蜡烛是会燃尽的,问题中...
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