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触着墙是zhe还是zhao
爬山虎的脚要是没
触着墙
不几天就仿写句子用什么修辞手法?
答:
爬山虎的脚,要是没有触到墙,我觉得几天就蔫吧了,我觉得可以写一写,这是一个拟人
爬山虎的脚
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。巴的...
答:
巴:紧贴;抓住,吸附住。这里巴字用得准确,形象。而且让读者能通过想象理解爬山虎是怎样在
墙上
能够向上伸长而生存。同时也说明作者的善于观察生活并准确的表达。
爬山虎是怎样在
墙上
“
触
”、“巴”、“贴”、“爬”的?
答:
巴、贴:爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎...
爬山虎是怎样在
墙上
“
触
”、“巴”、“贴”、“爬”的?
答:
枝上有卷须,卷须短,多分枝,卷须顶端及尖端有粘性吸盘,遇到物体便吸附在上面,无论是岩石、墙壁或是树木,均能吸附。 巴、贴:爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步
触着墙
的时候...
爬山虎是怎样在
墙上
“
触
”、“巴”、“贴”、“爬”的?
答:
巴、贴:爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎...
爬山虎是怎样在
墙上
“
触
”、“巴”、“贴”、“爬”的?
答:
巴、贴:爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎...
爬山虎是怎样在
墙上
“
触
”、“巴”、“贴”、“爬”的?
答:
巴、贴:爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎...
着咋组词啊
答:
粘着 紧着 焯着 爱着 赶着 晃着 恋着 耿着 跟着
着着
定着 表着 超着 被着 崇着 系着 彰着 刬着 顿着 根着 阐着 得着 归着 卓着 相着 有着 悠着 贴着 白着 染着 正着 固着 住着 黏着 想着 由着 尽着 该着 向着 安着 杀着 妙着 上着 要着 点着 淳着 傅着
触着
...
小学四年级上册语文第6课课文是什么?
答:
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴...
《爬山虎的脚》里有几个四字词,分别是什么?
答:
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
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