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触着墙还是触着墙
爬山虎的脚
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙中的巴...
答:
巴字在这句话中的好处是“巴”字本身有“黏住、粘住”的意思,而“爬山虎”又有别名“巴山虎”,这样就能更加具体的展示出“爬山虎”巴墙的形象。课文中的爬山虎亦称“巴山虎”,夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常攀缘在
墙壁
或岩石上,种植的时间长了,密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,就像穿上...
爬山虎的脚
触着墙
的时候,六七根细丝的头上长着小圆片,巴住墙。巴字在...
答:
巴字在这句话中的好处是“巴”字本身有“黏住、粘住”的意思,而“爬山虎”又有别名“巴山虎”,这样就能更加具体的展示出“爬山虎”巴墙的形象。课文中的爬山虎亦称“巴山虎”,夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常攀缘在
墙壁
或岩石上,种植的时间长了,密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,就像穿上...
爬山虎的脚
触着墙
了爬山虎的细丝和小圆片逐渐变成灰色改为关联词...
答:
这个长句子可以用关联词:因为...所以。改为:因为爬山虎的脚
触着墙
了,所以爬山虎的细丝和小圆片逐渐变成灰色。
爬山虎的脚
触着墙
的时候,六七根细丝的头上长着小圆片,巴住墙。巴字在...
答:
巴字在这句话中的好处是“巴”字本身有“黏住、粘住”的意思,而“爬山虎”又有别名“巴山虎”,这样就能更加具体的展示出“爬山虎”巴墙的形象。课文中的爬山虎亦称“巴山虎”,夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常攀缘在
墙壁
或岩石上,种植的时间长了,密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,就像穿上...
爬山虎到底是怎么往上爬的?
答:
今天下午教研活动时间和老师们一起研究教材,谈到爬山虎的脚是怎么往上爬的,我一边用手在桌子上演示,一边和老师们炫耀我是怎么引导学生解决这个难点的。说实在的,刚读课文时候,我也弄不太明白爬山虎的脚到底是怎么爬的。“爬山虎的脚
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,...
爬山虎脚
触着墙
的时候会变成灰色
答:
枝上有卷须,卷须短,多分枝,卷须顶端及尖端有粘性吸盘,遇到物体便吸附在,吸尘多所以变成灰色。
爬山虎的脚没
触着墙
。脚不几天就萎了。
答:
因为哈山虎的脚没
触着墙
的时候,所以,不几天就枯萎了。
爬山虎的脚没
触着墙
爬山虎的脚不几天就萎了用关联词连成一句话_百度知 ...
答:
如果爬山虎的脚没
触着墙
,那么不几天就萎了。关联词:如果,,,就,,因为爬山虎的脚没触着墙,所以不几天就萎了。关联词:因为,,,所以,,,常见关联词:虽然……但是……;尽管……还是……;如果……就……;要是……那么...;不但……而且……;不光……也……;不仅……还……;因...
爬山虎的脚
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。巴的...
答:
巴:紧贴;抓住,吸附住。这里巴字用得准确,形象。而且让读者能通过想象理解爬山虎是怎样在
墙上
能够向上伸长而生存。同时也说明作者的善于观察生活并准确的表达。
爬山虎的脚
触着墙
的时候中触这个动词用得好吗,好在哪里
答:
好,准确地写出了爬山虎的爬行过程.。爬山虎的脚
触着墙
的时候中触这段话介绍爬山虎是如何一脚一脚地往上爬的。这里用了一连串的动词:“触、变成、巴住、弯曲、拉一把、贴”,生动地叙述了爬山虎爬行的过程。
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