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记住历史伟人的意义
时间
历史 伟人
宇宙 外星人 前途 成功 我满脑子都是这些 充满理想但却...
答:
很正常,你只是对他们充满好奇而引发的冲动而已;其实对很多事情有兴趣并不是什么坏事,对音乐,物理等这些充满好奇可以增加你的知识,并非一定要在某项领域有所成就,对知识对未知的追求是人类的天性,等你再长大些你应该可以选择自己该做什么了。
小学生应该向
历史伟人
作为偶像(正方),还是应该把娱乐明星作为偶像(反方...
答:
小学生应该向
历史伟人
作为偶像。首先,伟人们之所以能在他们的时代和后世一直闪耀其独特的光芒,必定为这个世界的进步与发展作出了巨大的贡献。在他们身上所体现出的智慧是经过历史的淬炼与涤荡的。反观,娱乐明星即使他们现在红极一时,却禁不起时间无情的冲刷。契诃夫说:“自己的命运应由自己创造,而且...
历史伟人的
总结怎么写
答:
以前我的历史老师说,评价
历史伟人
一般是三七开,七分写成就,三分写过失。当然这个也看情况啦,写毛主席的话就一九开。具体来写的话,看要写多少字数,一般先叙述生平,每个成长时期都挑一两件事例,尤其是对他人生有转折性
意义
的事情和对后世影响特别大的事情。然后写一下其他人对他的评价,比如和...
中外追求平淡人生的
历史伟人
答:
中国,春秋的伯夷,叔齐弃孤竹国君之位,只求平淡生活;晋代陶潜,唐代李白,刘禹锡,宋代朱熹,以及孔子,虽然有的是人生不得意说逼,但他们仍能在逆境保持平淡的生活态度,诚为可贵。外国,我倍加推崇是美国科学家富兰克林,在帮助美国建国,后在科学有造诣 ...
是
历史
成就
伟人
,还是伟人创造历史
答:
都有道理乱世出英雄,所以说
历史
成就
伟人
;伟人靠其超群的智慧、努力改变了世界,创造了历史上的神话,所以说伟人创造历史
伟人和
名人的
区别
答:
含义
不同、标准不同等。含义不同:
伟人
指功绩卓著,受人尊敬的人。
名人
指有名气或有势的人。标准不同:伟人是在一定的
历史
条件下,这类人通常做出了普通人不能做出的伟大业绩,对国家、民族乃至于全人类有益。而名人指一定范围内有高知名度的人,小到邻里、单位部门,大到国家、世界,在其相对的范围...
国家公祭日,勿忘国耻,新时代的我们应该如何牢记这段
历史
?
答:
只有牢记
历史
,才能珍爱和平!记得一位
伟人
说过:忘记历史意味着背叛!我们每一个人都应该珍视这来之不易的和平!关于那段无法忘记的惨痛历史,很多人从课本上、从电影中、从电视里都有所理了解,了解历史知道牢记才是我们每年公祭的原因之一!关于铭记历史,每天的新闻报道里都有与铭记有关的内容!更应该...
形容
历史伟人的
句子
答:
花萼洁白,骨瓷样泛出半透明的光泽,花瓣顶端是一圈深浅不一的淡紫色,似染似天成。17. 从伟大到可笑,相差只有一步。--巴尔扎克《人间喜剧》18.
伟人的
生活使我们想到,我们也能使自己的人生壮丽辉煌。19. 时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。鲁迅 20.
历史
是不能容纳谎言的。
上
历史
课时,我的同学总喜欢拿那些
伟人
开玩笑,比如说他们长得很猥琐啊...
答:
是您同学的问题。他们受网络上一些东西的影响,以讽刺嘲笑
伟人
为荣,觉得是能耐,是本事,有些不想这样做的反倒被鄙视,被说是胆小怕事五毛党,时间长了也就随大流了。不要去理会他们,做对的事就好
历史
都是王者的历史,传记都是
伟人的
传记?那还读什么?
答:
新史学派认为传统史学研究只局限在帝王将相,才子佳人的领域,因此提倡史学研究应当“眼光向下”,关注普通人的生活,将研究方向转向第三领域,公共领域等,最典型的就是对于基层组织及家族,乡绅等方面的研究,从一个新的视角去看古代社会,彻底颠覆人们对于古代社会中一些问题的看法。并且认为记录
历史
应当...
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