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识字方法大全与举例
求《蜜蜂引路》和《绿色的办公室》详细故事
答:
(一)
识字
写字1.识字指导。本课生字较少,难度不大,教学时可指导学生在自读课文的过程中自学,培养独立识字能力。初读课文时在文中标出要认读的,把生字组成的词语联系上下文多读几遍,读准字音,感知字义。学完课文,再用多种
方法
复习巩固生字。读音方面,注意“讶”读第四声,与“牙”的声调不同。2.写字指导。(...
小学二年级日记日记
答:
让学生交流记字的
方法
。如,熟字加偏旁、换偏旁:奇—寄、分—份粉、少—纱、斗—料;作—昨、沙—纱。 3.组词巩固
识字
,积累词汇。 可以让学生用生字组词。如,学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如,粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。
求<<电大 行政管理 社会调查报告>>一份 急求
答:
企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的
方法和
手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,掌握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。 为了充分了解企业职工思想现状,了解企业对职工培训要求和规划,建了解统化、结构化的企业内部培训体系。本人在成都某企业范围内...
跪求《雷雨》小学二年级下册语文课件 人教版
答:
自己去“千教网”的“人教专区”那里找,免费的,自己下载去
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