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诗词中的开合指什么
九年级第一单元诗歌扩写作文
答:
在这二月天里,可能还会有
哪些
景致?等等,
诗中
都未从细处雕琢。教师可抓住这些“形象空白”引导学生展开合理想象,把细节补充出来。 2.紧扣“情感空白”想象 “情动则辞发”。古诗扩写教学中,教师应重在展示意境,使读者与诗人感同身受。 语言是传情达意之工具,但有些复杂的、微妙的、激越的情怀,语言却不能直抒...
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